上传时间: 2012-03-03
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(青岛版)五年级数学下册 分数的意义和性质 班级______姓名______ 1. 把六枝铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的铅笔是____枝。 2. 把八枝铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的铅笔是____枝。 3. 把一盒铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的是这盒铅笔的____。 4. 看图完成下面各题。 (1)把一块饼平均分成2份,每份是它的( )。 (2)把一张正方形的纸平均分成4份,每份是它的( ),3份是它的( )。 (3)把一条线段平均分成5份,每份是它的( ),4份是它的( )。 5. 把全班学生平均分成6组,一个组的人数是全班人数的( ),两个组的人数是全班人数的( )。单位“1”是( )。 6. 说出下面分数表示的意义。
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