上传时间: 2012-03-03
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. 下跳棋—可能性 研究法 新授 自主探究法 小组合作 2课时 多媒体 转盘 硬币 球 骰子 教学目标 1.结合现实实例,初步学会求简单事件发生的可能性的大小。 2.在游戏活动中,体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性。 (亲历游戏过程,体验事件发生可能性大小。) 3.培养同学们分析问题、解决问题的能力。 教学重点 理解掌握可能性的大小。 (利用学生熟悉的生活事件。) 教学难点 求一些简单事件发生的可能性的大小;体会游戏规则的公平性。 (引导学生借助游戏进行学习。)
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