上传时间: 2012-03-03
上传者: root
星级: 二星级
文件大小: 152KB
所需下载精品点:10
喜讯:云计班班通倡导免费下载,首次注册即赠送 500 精品点,邮箱验证赠送 60 精品点,完成首个资源下载赠送 60 精品点,每天登陆赠送 20 精品点。
上传资源:一星加5点,二星加10点,三星加20点,四星加60点,五星加120点。比如某资源被评五星,课件每被下载一次,给上传者送120*60%精品点,下载10次,上传者被加720精品点。各位老师多多上传,共建免费课件资源下载平台。
(人教新课标)一年级数学教案 两位数减一位数和整十数 教学内容: 课本第67页例1 教学目标: 1、通过直观,使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。 ? ? 2、通过人人参与口算方法的指导过程,培养学生的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能力。培养学生的发散思维能力。 ? ? 3、通过分组学习,培养学生的合作精神用主动探索知识的精神。 教学过程: 一、出示例1的挂图,让学生观察图 1、货架上有些什么,你可以从图上知道些什么? (货架上有几种不同的玩具,每种玩具上都有价格) 货架上的小朋友在说什么?(两个小朋友说在买玩具的事,左边的小朋友有35元,买一个大象的玩具,右过的小朋友………… 2、怎样才知道左边的小朋友买大象玩具后还剩多少元,右边的小朋友还差多少钱? (可以用减法算一算) 3、结合学生的回答,在黑板上板书:35-2= ? ? ?35-20= 4、同学们会算上面的算式吗?大家可以用小棒摆一摆。 (学生摆小棒,教师巡视指导。) 5、大家摆出了上面两道算式的得数吗?谁来说一说是怎样摆的,两种摆法有什么不同? 35-2=33,35-20=15。左边是从3捆5根小棒中拿去2根,表示减去2,右边是从3捆5根中拿去2捆,表示减去20。 6、根据上面摆小棒的过程,说一说两位数减一位数和整十数不退位减法的计算方法。 二、练习: 1、做一做第1题 2、练习十二第1、2、4题 三、小结: 今天学习了什么内容?
资源评论列表
发表评论