上传时间: 2012-03-03
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练习十一 教学内容 书本第85页练习十一第6—10题。 教学目标 1.使学生进一步理解两位数乘一位数的笔算方法,并能正确熟练地进行计算,培养学生的计算应用能力。 2.通过练习进一步提高学生的估算能力,培养学生分析、综合、推理及解决问题的能力。 3.养成认真审题的习惯。 教学重、难点 重点:两位数乘一位数(不连续进位)的计算方法,两步计算应用题的解题思路。 难点:估算的一般方法。 学 程 设 计 导 航 策 略 一、揭示课题,认定目标。 1.明确本课的学习内容。 2.提出学习要求,激发学习积极性。 二、多层练习,内化提升。 (一)基础练习。 1.口算。 20×3 40×2 60×4 7×30
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