数学活动 多种多样的饼干（一） 活动目标 1. 乐于参与探索饼干的活动； 2. 能够大胆地交流自己的发现； 3. 通过具体操作，感知饼干是多种多样的。 活动准备 1. 幼儿已经初步接触过几种颜色和形状的食品； 2. 各种各样形状的饼干：圆形、方形、三角形的饼干；黄色、酱色的饼干；各种口味（橘子味、草莓味、巧克力味、海苔味、玉米味等）的饼干；干净的点心盘人手一个；每个小组准备玻璃杯一个，冷水、温水若干。 活动过程 1. 教师给每个幼儿几块不一样的饼干（放在点心盘子中），引导幼儿探索； ——它们是什么形状（圆形、长方形、三角形等）、什么颜色的？ ——摸起来怎么样？像什么？ ——闻一闻，有什么气味？ 2. 幼儿咬饼干，说说咬过后饼干的样子及味道； ——教师请幼儿拿一块饼干，咬一口后，看看变成了什么样子，像什么？ ——幼儿再咬一口，说说又像什么。如此反复，直到饼干都被吃完。 ——引导幼儿交流：你吃的饼干是什么味道？你以前还吃过什么样的饼干？ 3. 小魔术：饼干变样了； ——教师准备一杯冷水，将一小片饼干放入水中，请幼儿观察并猜测饼干会有什么样的变化。提问：饼干会变样子吗？会变成什么样子？ ——教师为每个小组准备一个玻璃杯，里面装上温水，请幼儿重复教师以上的实验，仔细观察饼干在水里的变化，用手伸进杯子里摸一摸饼干并开展讨论。 提问：饼干变得怎么样了？为什么会变得软软的