生日快乐 教学目标： 1. 知识目标： 在活动的过程中，帮助学生梳理有关年、月、日的知识。 2. 能力目标： 提高运用现代信息技术辅助学习的能力，培养信息技术素养。 3. 情感目标： 使学生在参与数学实践活动的过程中，体验学习成功的愉悦，产生对数学学习的兴趣。 教学准备： 多媒体课件，电脑教室。 教学过程： 一、 创设过生日的情境 生日歌响起，谈话： 多么动听的歌声呀，是谁在过生日呢?这个小朋友的生日是在什么时候呢？你能根据提示猜出他的生日是什么时候吗？（提示：国庆节的前一天）说说你是怎么想的？ 提问：你能猜出老师的生日吗？（提示：第二季度的第三天）说说你是怎么想的？ 二、 生日竞猜 谈话：你知道自己的生日在什么时候吗？你想了解其他同学的生日吗？大家可以和刚才一样用简短的句子作为提示，看其他人能否猜出你的生日。请同学们进入“生日快乐”网页，把你的生日提示语发表在“生日论坛”中。 学生编辑提示语，教师巡视指导。提示： 可按“刷新”按钮不断更新发言。 谈话：下面我们进入“生日竞猜”环节，请同学们根据网页中的提示语，猜其他同学的生日。 （1） 活动要求：可以猜小组内同学的生日，也可以猜其他同学的生日。小组同学可以合作比一比，看哪个小组猜对同学生日的最多。 （2） 友情提示：如果涉及到“公历和农历”的知识，可以在网页上浏览点击相关知识。利用万年历查找相应的日期。 学生在小组内活动，教师参与学生的活动。