统 计 西师大版四年级数学下册 1.通过实例进一步认识条形统计图（1格表示多个单位），能用条表统计图直观、形象地表示数据。 2.经历由1格表示1个单位到1格表示多个单位的过程，并能对统计数据进行分析、解释，进一步培养学生的统计观念。 3.体验确定1格代表多少个单位合适，渗透具体情况具体分析的思想。 下面是四年级同学水果喜好情况统计表． 完成下面两个统计图 0 2 4 6 8 10 12 14 16 人数/人 西瓜 香蕉 桔子 梨 葡萄 四年级男同学水果喜好情况统计图 水果 0 2 4 6 8 10 12 14 16 人数/人 西瓜 香蕉 桔子 梨 葡萄 四年级女同学水果喜好情况统计图 水果 0 2 4 6 8 10 12 14 16 人数/人 西瓜 香蕉 桔子 梨 葡萄 四年级同学水果喜好情况统计图 男生 女生 水果 在这个统计图上，你能了解哪些信息？ 水果 四（2）班上、下两学期周六兴趣小组人数统计表 2004年3月 完成统计图 1． 0 下面是前进机床厂各车间男、女工人数统计表． 根据上表中的数据，制成条形统计图． 2． 前进机床厂各车间男、女工人数统计图 2012年3月制 第一车间 第二车间 第三车间 20 40 60 80 100 120 80 30 110 135 80 140 135 男工 女工 单位：人 通过这节课的学习， 你有什么收获？