教学目标 （1）知道小数的运算顺序和整数运算顺序相同。 （2）掌握小数连乘、乘加乘减的计算方法，正确地进行小数连乘、乘加乘减的计算，并能解答有关应用题。 小数的运算顺序 0.45×0.18×300 说一说每个题的运算顺序 12×3×60　　　　50×7＋85 150×4－100 1.2×0.3×60 50×0.7＋8.5　 　1.5×4－0.1 小数的运算顺序跟整数一样 　0.45×0.18×300 ＝0.081×300 ＝24.3 填空题 想：这道题里有_____运算，又有_____ 　　运算，要先算_____，再算_____。 想：这道题里只有_____运算，应按 ________的顺序进行运算。 想：这道题里有_____运算，又有_____ 　　运算，要先算_____，再算_____。 乘法 加法 乘法 加法 乘法 从左往右 乘法 减法 乘法 减法 连乘算式的意义、读法 0.45×0.18×300 这道题还可以怎样列式？ 0.45×（0.18×300） 读作：0.45乘以0.18与300的积。 做一做，只列式不计算 4.5×（0.3×0.15） （3.19＋5.21）×6.8 （8.7－3.6）×5.4 　　 天山农场新建一座温室，室内耕地面积是285平方米，全部栽种西红柿，平均每平方米产6千克。每千克按1.30元计算，一共可以收入多少元? 　285×6×1.30 ＝1710×1.30 ＝222.3（元） 答：一共可以收入222.3元。 本课小结 掌握小数连乘、乘加、乘减的计算方法，正确地进行小数连乘、乘加、乘减的计算，并能解答有关应用题。