四年级数学下册 2和5的倍数的特征 班级______姓名______ 一、填一填。 1.（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）叫做偶数。 　（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）叫做奇数。 2. 三个连续偶数的和是96，它们依次是（　　　　　　　　　　　　　　　　）。 3. 五个连续奇数的和是135，它们依次是（　　　　　　　　　　　　　　　）。 4. 最小的奇数是（　　　），最小的偶数是（　　　），最小的自然数是（　　　）。 5. 124后面4个连续奇数是（　　　　　　　　　　　　　　　）。 6. 79后面4个连续偶数是（　　　　　　　　　　　　　　　 ）。 7. 30以内（含30）的奇数有（　　　　　　　　　　　），偶数有（　　　　　　　　　），其中有因数5的数是（　　　　　　　　　　　　）。 8. 选择下面的数填在相应的括号内。 14　　12　　17　　35　　40　　106　　463　　570　　419　　384 2的倍数：　　　　　　 奇数：　　　　　　 5的倍数： 9. 从0、8、9和5这四张卡片中选出三张，按要求组成一个数。 ⑴组成的数是偶数：___________________________________________； ⑵组成的数是5的倍数：_______________________________________； ⑶组成的数既是2的倍数，又是5的倍数：_______________________________________； ⑷组成的数既是奇数，又是5的倍数：___________________________________________。 10. 在下面的□里填上合适的数。 42□，要使这个数是5的倍数，□里可以填______________________； 　　　要使这个数是奇数，□里可以填__________________； 　　　要使这个数既是2的倍数，又是5的倍数：_________，□里可以填________。 11. 不计算，你能很快说出下列除法有没有余数吗？在没有余数的算式后