折线统计图 西师大版五年级数学下册 1．通过观察与对比，认识折线统计图及其特点，能看懂折线统计图，能根据折线统计图中的数据及其变化情况做简单分析。 ? 2．在观察、对比、交流的过程中，体会折线统计图在表示数据变化趋势方面的作用，培养同学们的分析能力和合作交流的能力，从中获得价值体验。 例2、小亮一家今年计划去九寨沟旅游，了解到该景区2007年月平均气温变化情况如下表。 2007年九寨沟月平均气温统计表 1、根据图纸的大小画出两条互相垂直的射线。 2、确定横、纵轴的间隔大小。 月份 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 平均气温（℃） 3、在图中找到相应的位置，描出该位置上数据的点。 月份 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 平均气温（℃） 4、用线段顺次将各点连接起来。 月份 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 平均气温（℃） 0 2.5 4 8.7 11 14 17 16 12 8.3 2.4 2.3 5、写好标题和制作日期。 2007年九寨沟月平均气温统计图 月份 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 平均气温（℃） 0 2.5 4 8.7 11 14 17 16 12 8.3 2.4 2.3 1、从图中你能看出平均气温最高的是（ ）月？ 2、月平均气温在10度以下的月份有哪些？ 有1、2、3、4、10、11、12月 3、你能从图中看出平均气温下降最快的哪月到哪月? 10月至11月 4、你想对小亮一家去九寨沟旅游一事有怎样的建议？ 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 月份 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 平均气温（℃） 0 2.5 4 8.7 11 14 17 16 12 8.3 2.4 2.3 课堂活动 1、用手势比划出下面这些数量上升或下降的趋势。 （1）从春天到冬天，梧桐树上树叶数量的变化。 （2）一个人从出生到老，牙齿颗数的变化。 （3）从每年10月到次年3月的半年中，长途交通客流量的变化。