苏教版五年级数学上册 教学目标 1.在解决现实问题的过程中，认识到整数加法的运算定律对于小数加法同样适用，能正确运用加法运算定律进行一些小数加法的简便运算。 2.在探索与交流的活动中，体会解决问题策略的多样性，增强优化意识；逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识，体验学习数学的成就感。 1、口算： （一） 142+58= 257-57= 1268-268= 125×8= （二）5.2+12.9= 10-5.4= 25.2-20.8= 10.5+32.9= 3.6+10.4= 16.89-6.89= 8.9+3.6+6.4= 你打算怎样算? 小华在文具商店买了下面的文具，一共花了多少钱？ 8.9元 3.6元 6.4元 合作讨论： 通过刚才练习，你有什么发现？ 结论： 整数的运算定律同样适用于小数。 练一练：用简便方法计算 2.78+0.8+0.2 做一做： 0.37+1.79+0.63 算一算,比一比 9 － 4.37 － 0.63 9 － (4.37+ 0.63) 6.48 －(4.48 + 0.9) 6.48 － 4.48 － 0.9 做一做： 0.674+0.36+2.326+1.64 18.56-2.67-0.23-0.1 4.03+(7.28+6.97)+2.72 9.27-(2.9+4.27) 能用简便方法的就用简便方法计算下面各题，并说说应用了哪些运算定律。 18.76+3.47-0.53 3.2+0.8-3.2+0.8 16.8-6.49+9.51 本课小结： 通过本课的学习，我们认识到整数加法运算定律同样适用于小数，这体现了数学的迁移性和关联性。通过课堂练习，我们已经认识了加法运算定律在小数中的应用，只要我们在课下多加巩固和练习，我们就能熟练地掌握它。