（人教新课标）三年级数学教案 上册练习十六多位数乘一位数 教学内容： 教科书第74页例1，练习十六第1——4题。 教学目标： 1、使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。 2、养学生独立思考和合作交流的学习方法和积极的学习态度，体验计算方法的多样化。 3、培养学生初步的逻辑思维能力。 重点难点： 1、?掌握两、三位数乘一位数的笔算方法。 2、?理解两、三位数乘一位数的笔算算理。 教具准备： 　　课件、小棒、口算卡片。 教学过程： 一、提出问题：出示例1情境图。 ? 　师：元旦到了。小明、小华和小丽正在用彩笔画画，准备布置“迎接元旦”专刊。他们要用美丽鲜艳的彩色图画歌颂伟大的祖国，迎接新年的到来。 ? 　师：你能提出哪些用乘法计算的数学问题呢？ ? 　先请同学们估算一下，3合大约有多少枝彩笔？ ? 　师：如果我们要知道准确的枝数，该怎么办呢？ ? 　小精灵问：怎样算一共有多少枝彩笔？ 二、探讨交流 ? 师：1、用什么方法计算？怎么列式？ ? ? ? 2、12×3表示什么意思？ ? ? ? 3、这道题与我们以前学过的乘法计算有什么不同？ ? 师：这道题该怎样算呢？ ? ? ? 1、让学生思考，计算摆一摆小棒或画图等。能想出几种算法的，就把几种算写出来。 ? ? ? 2、算完以后，在小组里交流，把自己的算法说给同组的其他同学听。 　　3、教师巡回了解各组的情况，鼓励学习有困难的学生积极参与小组的活动。 　　4、全班汇报。教师