小数除以整数 一、基本说明 1、? 模块：小学数学知识 2、? 年级：小学五年级 3、? 所用教材出版单位：人民教育出版社 4、? 所属章节：五年级上册第二单元第一节 5、? 学时数：一课时 ? 二、教学设计 1、? 教学目标： 知识与技能目标：（1）理解和掌握小数除以整数的计算方法，能正确的进行计算。 （2）会运用小数除以整数解决实际问题； 过程与方法目标：?经历小数除以整数的计算过程，体验迁移和推理的学习方法。 情感态度与价值观目标：在学习活动中，体验探究知识的快乐，感受数学知识的实用价值，激发学习的热情。 2、? 内容分析：本节课的主要内容是小数除以整数。其重点为掌握计算方法。难点为理解商 的小数点要和被除数的小数点对齐。教师在突破难点时主要要注意分析数位上数字的意义，确定小数点的位置。可根据具体情况进行授课。 3、? 学情分析：五年级学生有了一定的计算能力，加上以前已经掌握了整数除法的计算方法， 为学习小数除以整数的计算方法奠定了知识基础。 4、设计思路：本节课的主要目的就是要求学生掌握一个数除以小数的计算方法，所以在探讨计算方法的过程中，教师不要急于告诉学生解决问题的方法，而要关注学生的想法，在学生有了自己的想法的基础上，再组织学生进行讨论，通过学生的相互启发，相互影响获得解决问题的方法。 ? 三、教学过程 教学环节及时间 教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察和考查及设计意图  ?