第12课  课时练　　1．洪秀全通过拜上帝教发动和组织了太平天国运动。当时曾到过天京的西方人富礼赐曾发表评论说"天王之基督教不是什么东西，只是一个狂人对神圣之最大的亵渎而已"。这从一个侧面表明洪秀全创立的拜上帝教(　　)21.com　　A．是彻头彻尾的中国宗教 B．与西方宗教思想没有任何联系　　C．遭到了列强的强烈反对 D．只是农民表达思想主张的工具　　2．李大钊说："太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教，不建设民国，而建设天国，这是他们失败的一个重要原因。"这段话指太..

人民版高中历史必修一5-1《新中国初期的外交》教学课件（共29张PPT）.pptpage1新中国初期的外交page2厦门大学教授易中天《品三国》page3慈溪中学教师戴林云《品现代外交》page4《新中国初期的外交》这一课内容可以简要概括为：中苏合纵联盟志在对抗欧美五项原则瑞士万隆凸显神威page5＊问题探究：         结合书第84页的《二战后资本主义阵营和社会主义阵营形成图》探讨二战之后的国际背景。page6一、中苏合纵联盟志在对抗欧美——“另起炉灶”和“一边倒”1、国..

【全国百强校】湖南省长郡中学高中历史人教版必修一课件：第十九课《俄国十月革命的胜利》（共11张PPT）.pptpage1俄国十月革命的胜利page2    【材料一】19C末20C初，俄国进入了帝国主义阶段。一战前，垄断组织已在国家经济生活中起决定性作用。……1913年俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8；石油产量只及美国的27.1％;俄国的人均收入只及美国的1/7，英国的1/5。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有贵族地主大土地所有制和封建剥削形式。结合教材和下列材料，分析十月革命发生的..

第八单元测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题4分,共60分)
1下列对布雷顿森林体系的表述,不正确的是(　　)A.标志着以美元为中心的国际货币金融体系的建立B.由国际货币基金组织和世界银行组成C.确立了以美国为首的国际贸易体系D.在一定程度上稳定了世界经济秩序,促进了世界贸易的发展解析:布雷顿森林体系是一个以美元为中心的世界货币金融体系,而非贸易体系。答案:C
22007年,英国前首相布莱尔竞选世界银行行长,美国总统布什坚持世界银行行长必须是美国人。最终布什提名的美国人佐利克当选为世界银行新行长。这种结果的出现,是因..

(Ⅰ)基础自测——第一时间反馈答案：D 答案：C 答案：B 答案：A 答案：D 答案：A 答案：B 答案：C 答案：A 答案：C 答案：A 答案：C 请做： word部分：   点此进入该word板块(Ⅱ)课后作业            ——点对点的训练 

 第27课 世纪之交的世界格局一、课标要求：了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。二、教学目标知识与能力：了解戈尔巴乔夫改革、波兰剧变、两德统一的过程；了解苏联解体的过程。探讨东欧剧变、苏联解体的实质和原因；理解多极化趋势加强的具体内容，探讨在此趋势下国际关系和平与动荡并存的特征。过程与方法：通过教师讲解、历史资料、历史图片，加强学生对抽象历史知识的理解；通过合作探究，增强学生团结协作的能力；通过思路引领，使学生掌握学习历史的基本思路和方法。情感..

27课 世纪之交的世界格局 课后习题一、选择题1．东欧剧变的实质是 （ D  ）A．各国放弃了社会主义旗号B．执政党向反对派妥协C．各国共产党丧失了政权 D．社会制度发生了根本性变化2．1990年苏联局势的动荡直接表现在 （  D  ） ①苏共中央全会放弃党的领导地位，实行多党制②国民经济大滑坡③民族矛盾爆发，民族分离活动愈演愈烈④苏共党内斗争日趋尖锐和公开化A．①②③　　B．②③④　C．①③④　    D．①②③④3．苏联发生剧变和解体的直接原因是 （ B  ）A．高度集中的经济政治体制的积弊B..

 河南省新安县第一高级中学高一历史《第27课 世纪之交的世界格局》学案 新人教版必修1 一．知识结构 戈尔巴乔夫的改革 苏联解体   “八一九事件” 苏联解体       东欧剧变和                 实质——社会制度的变化世 苏联解体 东欧       现象——波兰剧变、德国统一纪 剧变 内因—放弃马克思主义和社会主义原则之                       &n..

 历史《第26课 世界多极化趋势的出现》学案 新人教版必修1一．知识结构 联合的  西欧丧失世界政治经济中心地位 走向联合 背景 西欧经济恢复过程中加强合作 的欧洲          欧洲煤钢共同体，1951年 过程   欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体 三者合并为欧洲共同体，1967年
世 西欧国家加强经济合作，实力大增界 影响  摆脱美国控制，推行独立外交政策多 20世纪70年代起，欧共体采取共同政策，
加强政治联合极 美对日惩办和民主改革化 日本经济的恢复和发展  
美对日政策的改变趋 &nbs..

 第27课 世纪之交的世
界格局一、单项选择题：1．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，穿越时空，透过历史，我们依稀还能看到在欧洲东部矗立着一个巨人的身影；然而，“天有不测风云”一夜之间，这个曾经伟岸的巨人倒下了，请问
：材料中的一夜
发生在下面的哪一个时间之中？A．1989年        B．1991年         C．1922年         D．1936年2．上个世纪80年代末，曾经与美国为首的北约抗衡了近半个世纪的华沙条约成员国，相继发生危机，社会动荡，..

 人教新课标版高中历史必修一 第25课两极世界的形成指导思想：以一本必修为主，联系其它两本必修和本必修涉及的选修内容，以人教版为主综合岳麓版、人民版，在联系中加深理解。
2.过程与方法：记忆基本要点；交流基本看法；史料研读、问题探究；广泛联系，注意发展的变化的研究问题。3.情感态度价值观：雅尔塔体系是社会主义与资本主义的对峙并存。【预习案】记忆理解基本史实，岳麓版、人民版、选修可记可不记。1.雅尔塔体系。背景，二战，反法西斯；华盛顿26国会议《联合国家宣言》、开罗会议和德黑兰会议、雅尔塔会议。内容，制裁..

 高一历史人教版必修一分层达标训练  8.26 世界多极化趋势的出现 Word版含解析【基础达标】1.联邦德国成立后，法国政治家戴高乐在演讲中说：“将来会不会有一个欧洲，就要看在日耳曼人和高卢人之间会不会直接达成协议。”他认为法德合作(    )A.推动了政治多极化格局的形成B.消除了西欧国家间的矛盾C.标志着欧洲统一市场的形成D.奠定了西欧联合的基础2. (2011·广东学业水平测试)1967年是欧洲走向联合的关键一年，这一年建立了(    )A.北大西洋公约组织 B.欧洲共同体C.欧洲联盟  ..

 高一历史人教版必修一分层达标训练  8.25 两极世界的形成 Word版含解析【基础达标】1.“我也希望向全世界说明……不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”美国为此采取的措施有(    )A.推行马歇尔计划 B.提出杜鲁门主义C.发动越南战争 D.建立北约2.(2012·南昌高一检测)右图为20世纪后期苏联的漫画《华盛顿的“和平鸽”》，此漫画寓意在于(    )A.批评美国的欧洲复兴计划B.讥讽美国的“冷战”政策C.揭露美国的和平演变..

 第27课  世纪之交的世界格局 学习顾问：  苏联解体　　苏联解体（俄语：Распад СССР）发生在1991年12月25日，由苏联最高苏维埃主席团主席戈尔巴乔夫宣布辞职的事件作为标志，为立国六十九年的苏联划上句号。　　八一九事件1991年8月19日，苏共中的保守派发动了一场不成功的政变，软禁了当时正在黑海畔渡假的苏联总统戈尔巴乔夫，试图收回下放给加盟共和
国的权力，同时终止不成功的经济改革。但是在人民、军队和大多数苏共党员的联合反对下，政变仅仅维持3天便宣告失败。虽然戈巴契夫在政变结束后恢..

 第27课  世纪之交的世界格局【课标要求】了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。（1）了解苏联解体和两级格局瓦解的标志（2）了解苏联解体后世界多极化趋势加强的史实（3）认识多极化趋势对世界历史发展的影响，树立为人类和平与进步事业做贡献的理想。【三维目标】1、知识层面 了解东欧剧变和苏联解体，世界两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响；2、能力层面通过分析冷战后国际形势的变化，培养学生史论结合、论从史出及综合、归..