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www.ks5u.com 4.2.3硝酸的性质(1) 班级 姓名 一、选择题(每题1个正确答案)1.关于硝酸的性质,叙述错误的是 (&nb..
苏教版必修1化学同步课件:2.1.1氯气的生产原理、氯气的性质(39ppt).pptpage1专题2 从海水中获得的化学物质 第一单元 氯、溴、碘及其化合物课时1 氯气的生产原理、氯气的性质page2page3page4page5氯气的生产原理氢气 氢氧化钠 氯碱 氯气page6page7“噗”的响声(或爆鸣声)氢气 变蓝 氯气 变红NaOH page8舍勒 MnO2 戴维 page9分液漏斗、圆底烧瓶、石棉网、酒精灯、铁架台上 强碱溶液page10page11page12page13page14page15page16page17page18page19page20page21氯气的性质 1.氯气的物理性质黄绿色 刺激性气味 气体 大 (..
第四章 非金属及其化合物 一、选择题 1.近年来,光化学烟雾污染问题已引起人们的注意,下列哪种气体是造成光化学烟雾的最主要因素( )。 21**com A.NO2 B.SO2 C.CO D.CH4 2.将少量的CO2通入下列溶液中,不能产生沉淀的是( )。 A.硅酸钠溶液 B.石灰水 C.氢氧化钡溶液 D.氯化钙溶液 3.下列金属中,一定条件下既能跟Cl2反应,又能跟..
乙炔(课件).pptpage1 乙炔 page2第四节 乙炔导入乙炔物性乙炔组成结构乙炔化学性质page3小魔术 电石气实际上就是乙炔,我国古时对此曾有“器中放石几块,滴水则产气,点之则燃”的记载。可以燃烧的冰page4 纯净的乙炔是无色无味的气体(不纯常含有臭味)。 在标准状况下,比空气的密度略小,微溶于水,易溶于有机溶剂。一、乙炔的物理性质page5思考讨论一: 1、通过计算确定有机物的分子式需要哪些必要数据?二、乙炔的分子组成和结构page6..
《化学反应速率》教学设计三维目标设计 I、知识与技能(1)初步认识化学反应速率的概念,知道影响化学反应速率的因素,(2)了解控制化学反应速率对人类的意义,并能解释有关现象II、过程与方法(1)通过探究影响化学反应速率的因素,使学生进一步熟悉实验探究的一般过程,同时培养学生观察能力、思维能力和实验能力(2)在实验探究的过程中,引导学生体会定性观察、对比实验、控制变量等科学方法III、情感态度与价值观(1)引导学生关注生活,从生活中学习化学知识,再将化学知识应用于生产、生活实践的意识。(2)通过分组实..
第三节 化学键2习题一 1.下列电子式有误的是 ( )2.下列化合物电子式书写正确的是( )3.下列不是离子化合物的是( ) A.H2O B.CaI2 C.KOH D.NaNO3 4.写出下列化合物的形成过程 CaI2 Na2S KCl NaCl5、下列各离子化合物中,阳离子与阴离子的半径之比最小的是…………( )A.KCl &..
朔城区一中高一年级化学课堂导学提纲课题主备人审核人使用教师编号编写时间共价键一.课时目标知识与技能:1.掌握化学键的概念。2.掌握离子化合物与共价化合物的区别与联系。3.掌握化学反应的实质。重点与难点离子键与共价键的存在范围二.了解感知(仔细阅读P23的相关内容)1.化学键(1)概念:______________________________________。 (2)分类:______________________________________。 2.离子键与共价键的比较键型离子键共价键概念成键方式成键粒子形成条件表示方法存在..
第三节 化学键(第2课时)三维目标 情感、态度与价值观1.培养学生用对立统一规律认识问题。2.培养学生怀疑、求实、创新的精神。教学重点1.共价键和共价化合物的概念2.用电子式表示共价化合物的形成过程。教学难点1.用电子式表示共化合物的形成过程2.极性键与非极性键的判断教具准备多媒体课件、投影仪教学过程[新课导入]上节课我们介绍了化学键中的离子键,本节课我们再来认识另一种类型的化学键—共价键板书 二、共价键[推进新课]什么是共价键呢?我们初中所学的共价化合物的知识可以帮助我们找到答案。请..
第三节 化学键(第1课时) 情感、态度与价值观 1.培养学生用对立统一规律认识问题。2.培养学生怀疑、求实、创新的精神。教学重点1.离子键和离子化合物的概念2.用电子式表示离子化合物的形成过程。教学难点用电子式表示离子化合物的形成过程教具准备多媒体课件、投影仪、盛有氯气的集气瓶、金属钠、小刀、滤纸、镊子、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴。教学过程[新课导入]师:从前面所学知识我们知道,元素的..
煤的综合利用 苯 煤的综合利用 化学变化隔绝空气加强热CO、H2、CH4如果将煤燃烧产生的价值定为1则:制成煤焦油的价值为10 制成合成染料的价值为375 制成药品的价值为750 制成合成纤维的价值为1500河北省高碑店市白沟镇农民工因苯中毒死亡事件?2007-9-7 11:04:59 ?? 来源:中国职业病网 ?  ..
高中《化学》新人教版选修2化学与技术 第二单元《化学与资源开发利用》教学目标1.知道化学在水处理中的应用。2.了解化学在水污染处理中的具体应用,认识化学与社会发展的关系;3.掌握氯碱工业、海水提溴、海水冶炼镁的化学原理;4.了解海水的综合利用,认识化学科学发展对自然资源利用的作用。5.掌握煤、石油和天然气等综合利用中基本的化学原理。6.通过调查讨论煤、石油和天然气等综合利用的最新进展。7.了解我国基本化工的生产资源、基本化工产品的主要种类和发展概况。 第一节《获取洁净的水 》第二章化学..
汉中市陕飞二中高一化学期末复习题班级_________ 姓名___________ 分数__________试卷分选择题和非选择题两部分,时间:120分钟 满分:140分相对原子质量:Mn:55、K:39、Cl:35.5、S:32、Al:27、H:1、C:12、O:16第Ⅰ部分 选择题 (共50分)一、选择题(本题共25 小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确选项).据报导,我国某些城市的酸雨严重,为改变这一状况,某市正准备推广使用的清洁能源,下列所列能源是清洁能源的是( )A 太阳能 &..
高一化学同步测试(8)—用途广泛的金属材料 一、选择题:(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确答案)1.下列说法中不正确的是 ( )A.人类历史上使用最早的合金是青铜 B.司母戊鼎是我国目前已发现的最重的青铜器C.目前世界上使用量最大的合金是铝合金D.目前世界上用途最广的合金是钢2.适宜于制作不锈钢用具的钢..
第三章 第三节 用途广泛的金属材料 [学习目标]:1、认识金属与合金在性能上的主要差异。2、知道生活中常见合金铁合金及铜合金的主要成分及性能。3、通过实践活动认识如何正确使用金属及如何爱护金属资源。 4、训练学生用对比的方法认识事物和全面地分析事物的逻辑思维能力。[学习重点]:知道生活中铁合金及铜合金的主要成分及性能。[图片导课]:合金的广泛应用[学与问]:①初中学过的合金知识,回答什么是合金?合金具有哪些优良性能?②你知道合金在生活中有哪些用途吗?举出一些例子。[检查预习]:1..
第三章第三节 用途广泛的金属材料 [学习目标]:1、认识金属与合金在性能上的主要差异。2、知道生活中常见合金铁合金及铜合金的主要成分及性能。3、通过实践活动认识如何正确使用金属及如何爱护金属资源。 4、训练学生用对比的方法认识事物和全面地分析事物的逻辑思维能力。[学习重点]:知道生活中铁合金及铜合金的主要成分及性能。教学过程:[图片导课]投影:合金的广泛应用 [板书]第三节 用途广泛的金属材料[讲述]在生产和生活中,是非常重要的。环..