上传时间: 2012-02-24
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综合应用 教学目标: 让学生通过参与秋季运动会的相关活动,感受数学与生活的密切联系。 学会综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题,加深对所学知识的进一步理解,如面积计算、统计、方向与位置、大数目估算等。 扩展学生的思维,学习简单数列求和的方法,会运用和实施淘汰赛和单循环赛等赛制,从而获得运用数学解决实际问题的思考方法。 教学重点: 学会综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题。 教学难点: 扩展学生的思维,学习简单数列求和的方法,会运用和实施淘汰赛和单循环赛等赛制,从而获得运用数学解决实际问题的思考方法。 第一课时 教学目标: 让学生通过参与秋季运动会的相关活动,感受数学与生活的密切联系。 学会综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题,加深对所学知识的进一步理解,如面积计算、统计、等。 教学重点: 学会综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题。 教学过程: 一、情景引入: 秋季运动会快开始了,同学们开始忙碌起来,看大家都在干些什么? 二、新授 出示例图一:说说这两个同学在干什么? 找出铺地毯的面积。 找出铺地毯面积需要的相关资料。 以小组为单位计算。
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