上传时间: 2012-03-06
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集体备课时间 出席教师 缺席情况记录 中心发言人 备课内容 1.6整式的乘法(2) 教材分析 教学目标 知识目标 经历探索整式的乘法运算法则的过程,会进行简单的整式的乘法运算.。 能力目标 理解整式的乘法运算的算理,体会乘法分配律的作用和转化思想,发展有条理的思考及语言表达能力 情感目标 理解整式的乘法运算的算理,体会乘法分配律的作用和转化思想,发展有条理的思考及语言表达能力 教学重点 整式的乘法运算。 教学难点 推测整式乘法的运算法则 教学准备 教 学 过 程 教 学 内 容 学生活动 补充、 总结 一、探索练习: 课件展示图画,让学生观察图画用不同的形式表示图画的面积.并做比较. 由此得到单项式与多项式的乘法法则。 第一表示法:x2- x 第二表示法:x(x-) 故有:x(x-
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