集体备课时间 　 出席教师 　 缺席情况记录 　 中心发言人 　 备课内容 1.9整式的除法（1） 教材分析 教学目标 知识目标 经历探索整式除法运算法则的过程，会进行简单的整式除法运算； 能力目标 理解整式除法运算的算理，发展有条理的思考及表达能力 情感目标 通过本节课的学习，锻炼克服困难的意志，建立自信心 教学重点 可以通过单项式与单项式的乘法来理解单项式的除法，要确实弄清单项式除法的含义，会进行单项式除法运算。 教学难点 确实弄清单项式除法的含义，会进行单项式除法运算。 教学准备 教 学 过 程 教 学 内 容 学生活动 补充、 总结 教学过程： 探索练习，计算下列各题，并说明你的理由。 （1）
（2）
（3）
提醒：可以用类似于分数约分的方法来计算。 讨论：通过上面的计算，该如何进行单项式除以单项式的运算？ 结论：单项式相除，把系数、同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式。 例题讲解： 计算（1）
（2）