上传时间: 2012-03-06
上传者: root
星级: 三星级
文件大小: 152KB
所需下载精品点:20
喜讯:云计班班通倡导免费下载,首次注册即赠送 500 精品点,邮箱验证赠送 60 精品点,完成首个资源下载赠送 60 精品点,每天登陆赠送 20 精品点。
上传资源:一星加5点,二星加10点,三星加20点,四星加60点,五星加120点。比如某资源被评五星,课件每被下载一次,给上传者送120*60%精品点,下载10次,上传者被加720精品点。各位老师多多上传,共建免费课件资源下载平台。
19.8 (1) 直角三角形的性质(1) 教学目标 ??1、掌握“直角三角形的两个锐角互余”的定理. ??2、巩固利用添辅助线证明有关几何问题的方法. ??3、掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”定理以及应用. 教学重点及难点[来源: ] 1、直角三角形斜边上的中线性质定理的证明思想方法. 2、直角三角形斜边上的中线性质定理的应用. 教学流程设计 教学过程设计 一、复习引入 1、什么叫直角三角形? 2、直角三角形是一类特殊的三角形,除了具备三角形的性质外,还具备哪些性质? 引出课题:直角三角形的性质 二、探索新知[来源: ] (1)研究直角三角形性质定理一 如图:∠A与∠B有何关系?为什么? 归纳:定理1:直角三角形的两个锐角互余. 3、巩固练习: (1)在直角三角形中,有一个锐角为520,那么另一个锐角度数为???????; (2)在Rt△ABC中,∠C=900,∠A -∠B =300,那么∠A=?????? ,∠B=?????? ; (3)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=900,CD是斜边AB上的高,那么,与∠B互余的角有????????,与∠A互余的角有????????,与∠B相等的角有????????? ,∠A相等的角有?????????. (二)研究直角三角形性质定理二 ?想一想 如果在练习(3)中添加∠A=45o的条件,那么各个
资源评论列表
发表评论