上传时间: 2012-02-24
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人教版五年级数学下册 教学目标 1.理解和掌握分数的基本性质。 2.理解分数的基本性质与商不变规律的关系。 3.应用分数的基本性质解决简单问题。 激趣导入 妈妈买了一个西瓜回来给全家人消暑,妈妈打算这样进行分配. 同学们,你们呢?是不是也认为不公平呀? 120÷30的商是多少? 被除数和除数都扩大3倍,商是多少? 被除数和除数都缩小10倍呢? 复习 120÷30= 4 (120×3)÷(30×3)= 4 (120÷10)÷(30÷10)= 4 1、 120÷30= 2、(120×3)÷(30×3)= 3、(120÷10)÷(30÷10)= 在除法里被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。这叫做除法商不变性质. 复习 大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢? 大家观察一下,这组数的分子分母相同吗?它们的大小相等吗? 观察
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