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数学：9.2提取公因式法（1）教案（北京课改版七年级下）
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上传时间: 2012-03-06
上传者: root
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文件大小: 152KB
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9.2 提取公因式法（1） 一、教学目标 1．使学生理解提取公因式法的依据及意义，学会用提取公因式法把多项式进行因式分解； 2．培养学生观察、分析和运用所学知识解决实际问题的能力，以及逆向思维能力； 3．通过学生对公因式确定方法的探究过程，锻炼学生克服困难的意志，使他们获得成功的体验，培养思维的灵活性. 二、教学重点与难点 重点：用提取公因式法进行因式分解； 难点：准确地确定公因式. 三、教学方法与教学手段 自主探究与合作交流相结合. 多媒体. 四、教学过程 教学环节 教学过程 一、实例启发，初步感知
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