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概率回顾与思考
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上传时间: 2012-03-06
上传者: root
星级: 三星级
文件大小: 152KB
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第四章 概率复习 项城市新华学校七年级 张秀兰 （一）会判定三类事件(必然事件、不可能事件、不确定事件)及三类事件发生可能性的大小（即概率），用图来表示事件发生可能性的大小。 教学目标 （二）理解概率的意义，会计算摸球等一类事件的概率 （三）会设计游戏使其满足某些要求 知识框架 实际问题或游戏 → 理解概率的意义、 建立概率模型 → 解决实际问题、作出决策 → 可能性在0～1之间 等可能性与游戏规则的公平性 两类概率模型的简单计算 设计符合要求的简单概率模型 重难点突破 游戏公平吗 人们通常用1（100%）来表示必然事件发生的 可能性，用0来表示不可能事件的可能性，不确定 事件的可能性在0～1之间。我们可以用下图表示事件 游戏对双方公平是指双方获胜的可能性相同
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