10．2 数据的收集与整理 一、教学目标 （一）知识目标 通过对具体问题的分析，体会收集数据的必要性，并初步学会收集数据； 会根据需要用不同的方法整理数据，并会根据整理结果进行初步的数据分析； 在具体的问题情境中进一步体会抽样调查的优、缺点，体会不同的抽样可能得到不同的结果． （二）能力目标 1．培养学生收集数据和整理数据的能力，增强应用意识和实践能力； 2．在活动中培养学生团结合作的意识． （三）情感目标 进行爱国主义教育 二、教学重点和难点 重点：数据的收集与整理的方法和步骤； 难点：数据的收集与整理的方法和步骤． 三、教学方法与教学手段 小组汇报与交流相结合． 多媒体． 四、教学准备 1．课前自学第十章第一、二节； 　　2．自学后，学生以小组为单位，根据规定题目收集与整理数据，并自制课件． 五、教学过程 创设情景，引入新课 教师由2008年奥运会提出： 1．对于北京奥运大家最关注的是什么？ 2．如何预测2008北京奥运中国的金牌数？ 从而引入课题“数据的收集与整理”．课前，已有小组进行了调查，请金牌预测小组展示本组调查结果． （二）汇报及讨论过程 学生活动一：2008年奥运会金牌预测 汇报活动过程； 进行数据分析； 各小组间补充； 对汇报小组的活动进行评价． 教师小结：以上几个小组都经历了对前几届奥运会金牌数以及部分师