10.6 用科学计算器求平均数 同步练习 【基础能力训练】 一、利用计算器求平均数的应用 1．已知一组数据－2，－3，－5，0，2，3，6，5，1，那么这组数据的平均数是______（精确到百分位）． 2．一周内某班卫生得分如下：9.5，9.8，9.7，9.0，9.6，则该班卫生平均得分为________． 3．有10名同学参加数学竞赛，得分分别为：80，75，90，85，68，93，72，88，100，79，则这次竞赛中学生得分的平均数是_________． 4．用计算器求下列各组数据的平均数： ①6，8，5，9，6，5，10，10，7，3 ②99，100，102，99，100，100 ③97，98，99，98，99，100，101，103，104，103 ④2 918，3 145，3 115，3 314，2 906，3 147，3 076，2 897，3 158，3 216 5．某校学生在“希望工程”献爱心活动中，省下零用钱，为贫困山区失学的少年儿童捐款，各班捐款数额如下：（单位：元） 99，101，103，97，98，102，96，104，95，105 请用计算器计算该校平均每班捐款为多少元？ 6．某地区100个家庭收入按从低到高是5 800元到10 000元各不相同，在输入计算器时，把最大的数10 000元输成了100