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9.5单项式乘多项式的再认识－因式分解(一)
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上传时间: 2012-03-06
上传者: root
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9.5单项式乘多项式的再认识－因式分解(一) 班级 姓名 学号 学习目标： 1．了解因式分解的意义，会用提公因式法进行因式分解． 2．经历通过整式乘法逆向得出因式分解方法的过程，发展学生逆向思考问题的能力和推理能力． 学习重点： 会用提公因式法进行因式分解． 学习难点： 正确找出多项式中各项的公因式． 教学过程： 一、问题情境： 问题：计算375×2.8+375×4.9+375×2.3 二．建构活动: (1)讨论上题的两种计算方法,分别提出各自的依据,然后比较哪种方法简便. (2)类似地,ab+ac+ad又能写成什么形式呢？这样变形的依据是什么呢？ (3)p70议一议． 多项式 公因式 4x+4y 4 -8ax+12ay -4 8a3bx+12a2b2y 42 (4)引入“因式分解”及“公因式”． (5)找出下列多项式各项的公因式并填写下表： 三．数学概念（模型）： （1）因式分解； （2）因式分解与整式乘法的关系； （3）提公因式法； 四．例题讲解： 例1：把下列各式分解因式： ⑴ 63 – 9
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