位似图形 一、学习目标 1、了解位似图形及其有关概念； 2、了解位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比。 3、利用图形的位似解决一些简单的实际问题； 4、在有关的学习和运用过程中发展学生的应用意识和动手操作能力。 二、基础学习 1、观察下列五个图形，每个图形中的四边形ABCD和四边形A1B1C1D1 都是相似图形么？分别观察着五个图形，你发现每个图形中的两个四边形各对应点的连线有什么特征?
 2、位似图形的定义： 3、位似中心、位似比 三、合作交流 1、在各图形中，位似图形的位似中心与这两个图形有什么位置关系？ 2、在各图中，任取一对对应点，度量这两个点到位似中心的距离。它们的比与位似比有什么关系？再换一对对应点试一试。 3、已知△ABC，以点O为位似中心，将它缩小为原来的
四、释疑解难 如图，D，E分别是AB，AC上的点。 (1)如果DE∥BC,那么△ADE和△ABC位似图形吗?为什么? (2)如果△ADE和△ABC是位似图形,那么DE∥BC吗?为什么? 五、课堂检测 1、如果两个位似图形的每组________所在的直线都_________，那么这样的两个图形叫做位似图形，这个点叫做________，这时的相似比又叫做_____