12.2等可能条件下的概率（一）（1）同步练习 目标与方法 1．知识概率的定义． 2．能利用定义进行简单的概率计算． 3．能借助概率的计算判断事件发生的可能性的大小． 基础与巩固 1．填空： （1）任意掷一枚均匀的骰子，2点朝上的概率是_______，奇数点朝上的概率是_______． （2）掷一枚分布均匀的硬币，正面朝上的概率是______，反面朝上的概率是_______． 2．袋中装有3个红球和2个黄球，它们除颜色外都相同，小芳任意从中取出1球，得到红球的概率是________，得到黄球的概率是______． 3．小明利用一副扑克牌（除了大王和小王）做摸牌游戏，他任意摸取1张，得到红桃的概率是多少？得到“J”的概率是多少？得到黑桃5的概率是多少？ 4．从一个装有2个红球、2个白球和3个黄球的袋中，任意摸取1球，得到红球的概率是多少？得到白球的概率是多少？小红任意摸取1球，她得到黄球的可能性大，还是得到其他颜色的球的可能性大？ 拓展与延伸 5．用如图所示的转盘做转盘游戏，任意转动转盘，当转盘停止转动时，指针指向黄色区域的概率是多少？指针指向黑色区域的概率是多少？
6．请在如图所示的小立方体的每个面上标上适当的数字，使得掷到偶数的概率为1/3． 后花园 智力操 有了概率的定义，