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反比例函数的图象与性质（1）教案（教学设计）
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上传时间: 2012-03-06
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反比例函数的图象与性质（1） 教案（教学设计） 教学目标： 1、进一步熟悉作函数图象的步骤，会作反比例函数的图象。 2、体会函数的三种表示方法的相互转化，对函数进行认识上的整合。 3、进一步理解函数作图中描点连线必须是“光滑的曲线”，初步理解光滑的意思。 4、正确理解反比例函数的图象由两支曲线组成，并且所在的象限与k值的正负有关。 教学重点： 函数作图的一般步骤。 教学难点： 对反比例函数的图象的认识。 教学过程： 一、复习： 提问： 1.什么是函数的图象？ 2.一次函数的图象是什么样子的？你是怎样得到的？主要有哪些步骤？ （一次函数的图象是一条直线；画函数的图象用列表描点法。主要步骤是列表，描点，连线三个步骤。） 二、新课讲授： 探究 反比例函数≠0）的图象是什么样子呢？ 我们来画反比例函数 的图象． （1）、列表：由于函数中，使得函数图象分成了两个部分。 ?? ?? ?? ??
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