上传时间: 2012-02-25
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第八章 第3节 利用计算器求平均数 教学时间: 年 月 日 第 周 星期 第节 教学目标: 知识目标:1.根据给定的信息,利用计算器求一组数据的平均数。 2.初步经历数据的收集、加工与整理的过程。发展学生初步的统计意识和数据处理的能力。 能力目标: 经历在实际问题中求平均数和加权平均数的过程,发展学生使用计算器的能力和解决问题的能力。 情感目标: 通过经历在实际问题中求平均数和加权平均数的过程,让学生进一步明白身边处处是是数学 。 教学难点:如何正确使用计算器求平均数。 教学重点:让学生熟练掌握利用计算器求平均数。 教学方法:引导-讨论-交流. 教学过程: 新课导入: 大家展开一个比赛,看谁能够把我们班级的讲台的宽度用眼睛估计出来,看哪个同学估计的最接近准确值!(接下来,让同学各自说出自己的估计值,同时让一个同学在黑板上写出每个同学的估计值。) 1.提出问题:那么现在我们这么多的数据,到底哪个是最准确的数据?或者说哪些同学的数据比较接近准确数据?有个要求,不能用
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