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北师大版七年级数学(下)第五章+三角形1．认识三角形（一）教案设计
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上传时间: 2012-02-25
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北师大版七年级数学(下) 第五章 三角形 1．认识三角形（一） 临川区云山中学 付志华 教学目标 1．知识与技能 结合具体实例,进一步认识三角形的概念,掌握三角形三条边的关系. 2．过程与方法 通过观察、操作、想象、推理、交流等活动,发展空间观念,推理能力和有条理地表达能力. 3．情感、态度与价值观 联系学生的生活环境、创设情景,帮助学生树立几何知识源于实际、用于实际的观念，激发学生的学习兴趣. 教学重点难点 1.重点 让学生掌握三角形的概念及三角形的三边关系,并能运用三边关系解决生活中的实际问题. 2.难点 探究三角形的三边关系应用三边关系解决生活中的实际问题。 教学课件设计说明分析 本节课件设计了以下几个环节: 回顾与思考、情境引入、三角形的概念、、探索三角形三边关系、练习应用、课堂小结、探究拓展思考、布置作业. 第一环节 回顾与思考 如何表示线段、射线和直线？ 如何表示一个角？ 【教法说明】复习与回顾学生以前的学习几何图形的概念、线段及角的表示法、线段的测量等知识,为认识三角形概念、表示法、三要素、边的关系的学习奠定了基础. 第二环节 情境引入
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