2．6　多普勒效应    核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练2．6课前自主学案课标定位课标定位学习目标：1.知道波源频率与观察者接收频率的区别．2．知道什么是多普勒效应，知道它是在波源与观察者之间有相对运动时产生的现象．3．了解多普勒效应的一些应用．重点难点：理解多普勒效应．课前自主学案一、感受多普勒效应1．音调与响度(1)音调由________决定，频率高则音调高，频率低则音调低．(2)响度由________决定，振幅大则响度大，振幅小则响度小．2．多普勒效应(1)定义：多普勒效应指由于波源与观察者之间有相对运动，..

2．4　惠更斯原理　波的反射与折射    核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练2．4课前自主学案课标定位课标定位学习目标：1.知道什么是波面和波线．2．理解惠更斯原理．3．知道波传播到两种介质的交界面时，会同时产生反射和折射现象．4．掌握波的反射定律和折射定律．5.会用惠更斯原理解释波的传播、反射和折射．重点难点：重点是波的反射和折射，难点是理解惠更斯原理．课前自主学案一、惠更斯原理1．波面和波线图2－4－1(1)波面和波线①波面：波在介质中传播时，任一时刻介质振动步调相同的点的包络面叫做_______，如图..

2．2　机械波的描述?2．3　机械波的案例分析    核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练2．3课前自主学案课标定位课标定位学习目标：1.会用图像描述机械波．2．知道波长、频率的含义，掌握波长、频率和波速的关系式，并能应用其解答有关问题．3．知道波速由介质本身决定．4．了解机械波的一些例子，并能用波的知识来解释所观察到的现象．重点难点：重点是掌握波长、频率和波速的关系并能应用其解题．难点是利用振动和波动图像分析解决问题．课前自主学案一、用图像描述机械波1．波的图像：在平面直角坐标系中，用横坐标x表..

2．1　机械波的产生    核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练2．1课前自主学案课标定位课标定位学习目标：1.知道波的形成过程，掌握机械波的概念．2．掌握波形成的条件，知道波的特点．3．知道波的分类，能区分什么是横波什么是纵波．4．理解波是传播振动形式和能量的一种方式．重点难点：波形成的条件是重点，波的概念的建立是难点．课前自主学案一、机械波是怎样形成的1．机械波的概念：__________在介质中的传播就形成机械波．2．机械波的产生条件：由波的形成可以看出，要产生机械波，必须有______________和传播振动..