物理多媒体教学课件：4.2 共点力平衡条件的应用.pptpage12  共点力平衡条件的应用page2     1、能用共点力的平衡条件，分析和解决有关力的平衡问题      2、进一步学习受力分析，正交分解等方法。 page3知识回顾一、平衡状态      如果物体保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态二、 平衡条件：F合=0page4“推”往往要比“拉”费力，这是为什么呢？动摩擦因数为μ  力F能拉动物体的条件是什么？拉物体时受力..

2012【优化方案】精品课件：物理教科必修1第4章第一节.pptpage1第一节　共点力作用下物体的平衡page2课标定位：应用：利用共点力的平衡条件解题．理解：共点力作用下物体的平衡条件．认识：1.   平衡状态．2．力的平衡．page3 第一节    核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案课标定位page4课前自主学案一、共点力作用下物体的平衡状态1．平衡状态：物体在共点力的作用下，保持________或做________________的状态．2．举例：光滑水平面上匀速滑动的物块；沿斜面匀速下滑的木箱；天花板上..

物理多媒体教学课件：3.5 牛顿运动定律的应用.pptpage15  牛顿运动定律的应用page2   1、进一步学习分析物体的受力情况,并和物体运动情况结合起来分析。   2、掌握运用牛顿运动定律解决问题的思路和方法            page3牛顿运动定律知识结构牛顿运动定律牛顿第一定律牛顿第二定律牛顿第三定律page4《牛顿运动定律》力物体的运动牛顿运动定律确立了力和运动的关系page5受力分析F合F合=maa运动情况 1、由左向右是已知力求运动状态，可将v、a、x、t..

2012【优化方案】精品课件：物理教科必修1第3章第一节.pptpage1第一节　牛顿第一定律page2课标定位：应用：1.  能运用牛顿第一定律解释有关惯性的现象．2．培养学生尊重事实，透过现象看本质的科学态度．理解：1.   牛顿第一定律的内容和意义．2．惯性的概念．认识：1.  亚里士多德和伽利略对力与运动关系的不同认识．2．伽利略以实验事实为基础，将实验与逻辑推理相结合的理想实验的科学方法．page3 第一节    核心要点突破课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案课标定位page4课前自主学案..

物理+教科版+必修1【2015秋备课参考课件】：2.2+重力（讲授式）（共26张PPT）.pptpage1第二章  力第  2 节    重力                                   page2page3熟了的苹果向地面下落．衣服上的水落到地面上．page4观看与思考：１．树上的苹果为什么总是落向地面？　2．包围地球的大气为什么不会逃逸？　3．月球为什么会绕着地..

物理+教科版+必修1【2015秋备课参考课件】：2.1+力（共13张PPT）.pptpage1第二章 力第  1  节           力                        page2    自然界的物体不是孤立存在的，它们之间具有多种多样的相互作用。正是由于这些相互作用，物体在形状、运动状态以及其他肉眼不能察觉的许多方面发生变化。在物理学中，物体间的这些相互作..

物理+教科版+必修1【2015秋备课参考课件】：4.2-4.3共点力平衡条件的应用+平衡的稳定性（共23张PPT）.pptpage1第二节  共点力平衡条件的应用第四章物体的平衡第三节   平衡的稳定性page2知识回顾一、平衡状态      如果物体保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态二、 平衡条件：F合=0page3平衡条件的应用:page4物体在某方向上的平衡page5一：移动货箱问题：“推”往往要比“拉”费力。动摩擦因数为μ  力F能拉动物体的条件是什么？拉物体时..

物理+教科版+必修1【2015秋备课参考课件】：1.7+对自由落体运动的研究（共19张PPT）.pptpage1第一章 运动的描述第  7  节    对自由落体运动的研究page2生活中常见的下落运动雪花飘落苹果下落露珠下落page3铁球塑料卡纸片从实验现象得知，重的物体下落的快知识梳理page4古希腊最伟大的科学家                        ——亚里士多德轻重不同的物体下落时，重的物体下落得快，轻..

第3节　可持续发展战略课前自主学案核心要点突破课堂互动讲练课标定位知能优化训练     第 3节　课标定位学习目标：1.了解能源消耗，研究开发新能源．2．了解如何节约能源，保护资源及可持续发展战略．重点难点：新能源的开发与可持续发展战略的结合．课前自主学案一、能源消耗在能源的消耗上，我们要设法提高能源的________,减少能源的损耗和浪费，节约能源．二、可持续发展可持续发展战略思想包括三方面(1)鼓励经济增长，改变传统的以“高_____、高_____、高______”为特征的生产模式和消费模式．(2..

第5章　能源与可持续发展?第1节　能源与人类生存的关系?第2节　能源利用与环境问题课前自主学案核心要点突破课堂互动讲练课标定位知能优化训练     第   1、2节　课标定位学习目标：1.知道什么是能源，了解能源的分类及能量耗散．2．了解能源的利用状况和环境污染的危害．3．知道温室效应和酸雨的产生原因，危害及控制措施．重点难点：温室效应和酸雨的产生原因，危害及防范措施．课前自主学案一、能源及其分类1．能源：指能够提供______的自然资源．2．分类：分类方法多种多样，常用分类有(1)一次能源和二..

本章优化总结    专题归纳整合章末综合检测本章优化总结知识网络构建知识网络构建专题归纳整合能源和环境是社会上普遍关注的问题，如何达到追求发展与资源、环境的平衡，最重要的就是要注重资源与环境的保护．石油和煤燃烧产生的二氧化碳增加了大气中二氧化碳的含量，产生了“温室效应”，引起了一系列问题，如两极的冰雪融化、海平面上升、海水倒灌、耕地盐碱化……这些都是自然对人类的报复．还有一些问题，如煤燃烧时形成的二氧化硫等物质使雨水形成“酸雨”，机器在工作时会导致有毒..

第3节　宏观过程的方向性?第4节　热力学第二定律?第5节　初识熵课前自主学案核心要点突破课堂互动讲练课标定位知能优化训练     第   3、        4、5节　课标定位学习目标：1.了解自然界中热传导方向性的实例．2．了解热力学第二定律的两种不同的表述，以及这两种表述的物理实质．3．知道熵的概念，了解熵增原理，能用熵增原理认识自然界中能量转化的方向性．重点难点：1.热力学第二定律的表述和理解运用．2．熵的概念．课前自主学案一、宏观过程的方向性1．自然过程的方向..

第4章　能量守恒与热力学定律第1节　能量守恒定律的发现?第2节　热力学第一定律课前自主学案核心要点突破课堂互动讲练课标定位知能优化训练     第   1、2节　课标定位学习目标：1.理解能量守恒定律，会用能量守恒的观点分析解决有关问题．2．理解物体跟外界做功和热传递的过程及W、Q、ΔU的物理定义．3．理解热力学第一定律，并能运用热力学第一定律分析和计算有关问题．重点难点：1.理解第一类永动机是不可能制成的原因．2．理解、应用热力学第一定律和能量守恒定律．课前自主学案一、能量守恒定律..

本章优化总结    专题归纳整合章末综合检测本章优化总结知识网络构建知识网络构建专题归纳整合1．公式和符号(1)公式：ΔU＝Q＋W.(2)符号①外界对物体做功，则W为正；物体对外界做功(多为气体膨胀)，则W为负．②物体从外界吸热，Q为正；物体放热，Q为负．③物体内能增加，ΔU为正；物体内能减少，ΔU为负．2．注意问题(1)只有绝热过程Q＝0，ΔU＝W，用做功可判断内能的变化．(2)只有在气体体积不变时，W＝0，ΔU＝Q，用吸热放热情况可判断内能的变化．(3)若物体内能不变，即ΔU＝0，W和Q不一..

第5节　饱和汽与未饱和汽课前自主学案核心要点突破课堂互动讲练课标定位知能优化训练     第5节　课标定位学习目标：1.知道饱和汽、未饱和汽和饱和汽压等概念．2．了解相对湿度概念的含义以及它对人们生活和植物生长方面的影响．重点难点：1.影响饱和汽压的因素．2．相对湿度的概念．课前自主学案一、饱和汽与未饱和汽1．动态平衡：在相同时间内，回到水中的分子数等于从水面飞出去的分子数，这时水蒸气的密度不再增大，液体水也不再减少，液体与气体之间达到了__________，蒸发停止．2．饱和汽：与液体处于_________..