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  • 苏武传课件

     三维目标知识与技能1.了解班固及《汉书》。2.积累重要的文言基础知识。3.培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力。过程与方法1.反复诵读,整体感知,理清文章的结构并概括所写内容。2.鉴赏本文运用人物对话、细节描写、对比烘托等手法塑造人物形象的写作技巧。3.把握文章的主题。情感态度与价值观学习苏武坚贞不屈的民族气节和视死如归的爱国精神,品味历史传记的史学价值和文学审美价值。重点:积累和归纳整理文言常见的字词和句式。  难点:引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。 教学重、难点班固:字孟坚, ..

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  • 单元写作规划4

    单  元  写  作  规  划议论文:材料的运用议论文需要论据来证明中心论点,这就涉及到材料的运用。在叙述材料的过程中,我们最易犯的毛病就是老老实实地叙述整个材料,眉毛胡子一把抓,不知取舍,不知详略。弱水三千,只取一瓢饮,凡不能证明观点的材料,我们就应大胆舍去;而能证明观点的材料,我们就要强化渲染,并且善于多角度审视。 写 作 指 导 一、强化渲染材料1.强化渲染材料的表现和结果部分一则证明论点的材料由两部分构成:一是表现,即材料叙述部分;一是结果,即材料分析和判断部分。表现和结果组..

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  • 4.10 富有的是精神 课件(鲁人版必修4)

    富有的是精神 哲思短章点亮一盏感恩的灯每个人心中都有一盏明亮的灯,因为爱使这盏灯明亮,这是一盏感恩的灯。感恩是每个人心中都拥有的美德,而每个人心中感恩的灯不一定都能点燃,更不能让心中的欲念吞煞了这珍贵的美德,我们努力让感恩的春天降临人间。父母给予了我生命,我感恩,让我能体会这美妙的世界。老人们每天伴着清晨的阳光高歌曼舞,是那么快乐。年轻人则迈着匆匆的脚步上班,脚步声在四周回响。小孩蹦着跳着去上学,一会儿摸摸这儿,一会儿碰碰那儿,那般不经意。鸟儿像一位歌唱家在枝头鸣唱着一首悦耳的歌,鱼儿在水中跳着..

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  • 4.9 报任安书 课件(鲁人版必修4)

    报任安书 哲思短章圆眼睛是第一个圆,眼前的地平线是第二个圆。这个原始的形状在自然界到处都是,没有止境。圆是一种最高形式的象征。它有着无所不在的圆心,但是其圆周却无处寻觅。我们用一生的时间来研究这个最原始的图形有什么丰富内涵。在讨论人类每一个行为的循环及其补偿性时,我们从中探寻出了一种道德寓意。有这样一条真理贯穿在我们的生活当中:在任何一个圆的外围都可以画出另外一个圆;自然没有极限,每个终点都是一个新的起点;太阳爬到最高处时,总会有另一道曙光冉冉升起。忘我的境界是我们不断追求的,走出自得其乐的圈子..

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  • 雷雨说课PPT

    雷雨  说  课            一、说教材教材内容 《雷雨》戏剧单元,本单元的教学要求是“欣赏话剧剧本,应当注意把握剧中的主要矛盾冲突、品味个性化的人物语言,也可以从舞台演出的角度,去推想话剧的艺术效果”。地位作用    《雷雨》是曹禺的第一个艺术生命,也是现代话剧成熟的标志。 教学重点:能力目标的提升,对作品语言的分析,对人物语言中潜台词和言外之意的品味,深入揣摩人物心理。难点:周朴园人物性格的分析。课时:1课时 &..

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  • 单元写作规划3

    单  元  写  作  规  划议论文:新材料作文审题技巧“全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思作文” 这是新材料作文题的基本要求,它提供的材料将更为广阔,便于考生多角度立意,也留给他们更大的发挥空间。比较新旧材料作文、话题作文的差距,不难发现,三者的根本区别就在于审题立意,旧材料作文非常重视审题立意,话题作文淡化甚至漠视审题立意,新材料作文重新强调审题立意。这种变化实际上是一种理性的回归,利于考查考生严谨的思维能力,便于考生发表自己的思想见解。写 作 指 导 一、寓言性..

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  • 3.8 雷雨 课件(鲁人版必修4)

     雷 雨 哲思短章生命之琴无论如何,你要相信自己是一架琴。你的价值,决定于你自己在多大程度上解放你自己,创造你自己。你的旋律,可以由你自己的手把握,你的基调,可以由你自己的心制定。你是平平淡淡,抑或是轰轰烈烈,只在于你自己如何去选择;你是停滞沉寂,抑或你是奔腾呼啸,只在于你自己怎样去作为。谁都一样,无法回避失望和难堪;谁都一样,难以穿越时间和空间。但这一切,都不能成为停止展现你自己的理由。不管天有多高,海有多蓝,路有多远,你的生命之琴,总是可以凭借自身的音阶,去一步步逼近。高山流水,你可以做到;..

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  • 3.7 林黛玉进贾府 课件(鲁人版必修4)

    林黛玉进贾府 哲思短章一颗感恩的心朱华贤落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。                                     &nb..

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  • 语文高中鲁人版必修四2.5《米洛斯的维纳斯》

    米洛斯的维纳斯 清冈卓行     作者简介 :  清冈卓行,日本诗人,小说家。生于中国大连,毕业于东京大学。诗集《冰凝的火焰》(1959)、《日常》(1962),通过戏谑的自我韬晦来体现批评的精神;还有诗集《四季写生》(1965)、评论集《废墟中捡到的镜子》(1960)、《生的变化》(1960)、另外有专著《手的变幻》(1966)等。《手的变幻》通过人手的表情,从美术、文学、音乐、电影、摄影等多个方面进行独特的评论。1969年起开始创作小说,作品《早晨的悲哀》(1969)、《淡绿色的季节》等。小说大都取材于自身的体验,富于抒情性和音乐..

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  • 单元写作规划2

    单  元  写  作  规  划题目是文章的眼睛,鲜亮的题目就如同明眸善睐,向读者暗送秋波、眉目传情;普通的题目就如同鸡肋,读之无味、弃之可惜;粗劣的题目让人看见就反感、恶心,阅读之趣全无,弃之如敝履……因此,给作文拟一个好的题目尤为重要,特别是高考作文。应试作文是一种特殊的写作,它只容许改卷员在极短的时间内检阅,这就意味着你必须先出示一个新颖别致、独具魅力、风情万种的标题,来快速攫住读者或阅卷员的注意力,让他“一见钟情”,为获取高分打下基础。那么,我们怎样..

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  • 2.6 新诗二首 课件(鲁人版必修4)

     新诗二首 哲思短章人生当如水杨大伟古今中外,对水的比拟甚多。一句“上善若水,水善利万物而不争”,说最高尚的品德像给万物带来益处而不求回报的水一样,可谓把对水的比拟推向某种极致。感念世事人生,不觉便生出感慨:以水为镜,可映鉴人生。人生如水,方潇洒一世。平和心态静如水。唐代诗人刘禹锡感叹“长恨人心不如水,等闲平地起波澜”。人心虽不如水,但不等于不可以达致。水从高处来,只向低处流,乃至归入大海,贵在平静低调。人生如是,遇事当有平常心:知足者常乐——在名利问题上,没有奢望..

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  • 2.5 米洛斯的维纳斯 课件(鲁人版必修4)

    米洛斯的维纳斯 哲思短章论强者人生总是难如人意。突如其来的打击,一次又一次的失败,莫名的痛苦和烦恼……像影子一样时不时地跟着你,很难彻底摆脱。于是,人世间便有了勇敢和懦弱、坚定和犹豫、洒脱和痴迷、勤奋和懒惰、廉洁和贪欲之分。做一个强者,首先是做一个精神上的强者,一个坚韧不拔、威武不屈的强者。世间几乎不存在人类无法克服的艰难困苦。在你面临绝境或行将没顶之际,在你气喘吁吁甚至精疲力尽之时,往往只要再坚持一下,奋力拼搏一下,困难就会被征服了,你会因此而变得更强。人在许多场合下都会出现体力不..

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  • 2.4 滕王阁序 课件(鲁人版必修4)

    滕王阁序 哲思短章心中有阳光何飞鹏心中有佛,见的都是光明,说的都是善良。心中有魔,见的都是黑暗,说的都是邪恶。说人是非者,本是是非人。每个人用自己的经验,用自己的态度,思考所遭遇的情境,判断别人的作为。每个人的心灵,就像是一面镜子,在自己的心中反射出自己眼中的花花世界。同样的夕阳,有人感受到美丽绚烂,是人间绝色美景,是一天最精彩的结束;有人则感受到落日无限好,只是近黄昏,带着遗憾与凄凉。同样的雨中漫步,有人把它当作难得的体验,感受细雨飘在脸上的诗意,享受雨中的迷蒙,那是人间浪漫的极致;有人则抱怨..

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  • 永遇乐

    永遇乐·京口北固亭怀古南宋  辛弃疾郭沫若对辛词的评价:郭沫若题写的对联:   "铁板铜琶、继东坡高唱大江东去     美芹悲黍、冀南宋莫随鸿雁南飞”上联说辛弃疾词风豪放。“铁板铜琶”一词,本是评价苏东坡词风的话,而继承苏轼把词的豪放风格发扬光大,使它蔚然成为一大宗派的是辛弃疾。下联的内涵主要是说辛的悲黍离之悲、他的爱国情怀、爱国抱负.    辛弃疾(1140—1207),南宋词人。原字幼安,号稼轩居士。历城(今山东济南)人。一生都在进行抗金..

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  • 鲁人版必修四 第一单元 金字塔感言

    金字塔感言课堂互动探究写作素材积累基础自主学案知能优化演练美文佳作欣赏诗海探珠    金字塔感言诗海探珠孤山寺端上人①房写望林 逋底处凭阑思渺然,孤山塔后阁西偏。阴沉画轴林间寺,零落棋枰葑上田②。秋景有时飞独鸟,夕阳无事起寒烟。迟留更爱吾庐近,只待重来看雪天。【注】 ①端上人:名端的和尚。②葑上田:古代的一种水田,状如木格。【赏析】 诗人于孤山寺端上人房凭阑远眺:青山隐隐,绿树丛中露出几所禅院古寺。夕阳西下,农人们荷月带锄回,水面上零零星星飘荡着几块架田,宛如从棋盘上割下的方格。极目..

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