家视频欣赏     měi ɡè xiǎo pénɡ yǒu dōu yǒu jiā   dà jiā      每 个  小   朋  友  都 有  家，大家de jiā suǒ chǔ de dì fɑnɡ bù tónɡ fēnɡ sú xí ɡuàn 的 家 所  处 的地  方 不  同  风  俗习惯yě bù tónɡ jīn tiān  wǒ men xué xí kè wén   jiā也不 同。今 ..

永远的一课风雪交加   一所山村小学的教室里，同学们都在喊冷，读书的心思似乎被冻住了，满屋子的跺脚声。          欧   严肃庄重严“严”的解释1、紧密，没有空隙     2、不放松，认真3、郑重，庄重   4、厉害的     5、重大       严密（     ）  尊严（      ）         严格..

马诗  马诗                                                    李贺（790-816），唐代著名诗人。字长吉，福昌（今河南宜阳）人。人称“诗鬼” 与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。一生愁苦多病，因病27岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中..

威尼斯的小艇威尼斯船舱桥梁保姆雇定纵横交叉耸立祷告沉寂小艇复习字词        船夫的驾驶技术特别好。行船的速度非常快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳的穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。船夫的驾驶技术特别好。船多  速快操纵自如拥挤左拐右拐  挤过去河窄平稳穿过    急速转弯      &n..

八达岭长城学习生字崇 旋 嘉 砖 隔 屯堡 垒 仗 扶 智 慧魄     学习词语崇山峻岭    蜿蜒盘旋    嘉峪关城砖   隔断  屯兵   堡垒  打仗扶贫    智慧   魄力瞭望   垛子    互相呼应      陡峭    凝结  词语解释：崇山峻岭： 　崇：高；峻：山高而陡。岭：山。高大险峻的山岭。崇山峻岭：形容山高大险峻，十分陡峭。蜿蜒盘旋：蜿蜒（形容词）：像蛇..

病房里的故事长春版四年级语文上册第五单元          如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；       如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。                                    &nb..

汉字家园 ①       在某个动词的后面加上一个字，动词就变成了意思截然不同的名词。        在表示植物的词语后面加上一个字，就变成了以植物的名字命名的地名。 “出版”一词的意思是把书刊、图画等编印出来；把唱片、音像磁带等制作出来。其后加上一个“社”字，就变成了完成上述工作的出版单位。两个词语一个为动词，一个为名词，意思不同。        你能说出其他几个词的意思和特点吗？“葡萄”是一种水果..

长春版四年级语文上册第一单元等我也长了胡子学习目标1.学习本课生字。2.了解诗歌大意, 正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会儿童的心愿得不到大人理解时的遗憾和无奈。      蜘蛛：节肢动物，肛门尖端的突起能分泌黏液，黏液在空气中凝成细丝，用来结网捕食昆虫。生活在屋檐和草木间。 蜘蛛、蛛网、蛛丝马迹      蚂蚁：昆虫，雌蚁和雄蚁有翅膀，工蚁和兵蚁没有。在地下筑巢，成群穴居。蚂蟥、蚂蚁啃骨头、蚂蚁搬泰山。 蚁后、蚂蚁      蝌蚪：蛙或蟾蜍等两栖动物的幼体，..

哈尔威船长 长春版四年级语文上册第十一单元 哈尔威船长 文中的主人公是谁？ 读完课文后，请简单的叙述一下故事情节（时间、环境、起因、场面、发展高潮、结束） 请给文章分段。 读完课文后，请简单的叙述一下故事情节 时间： 1870年3月7日夜晚 环境： 大雾弥漫，夜黑如墨 起因： 哈尔威船长 场面： “诺曼底号”被撞，发生海难，人们惊恐万分 发展、高潮： 没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。全舱的人一片恐慌。哈尔威船长镇静地指挥着……救援工作进行得井然有序。 结局： 所有的人都脱险了，只有哈尔威船长犹如..

两个铁球同时着地 默读课文 感知人物 释疑明理 作业设计 初读课文 长春版四年级语文上册第九单元 两个铁球同时着地 自读目标: 1.读准字音，读通句子。 2.课文讲的是谁的故事？他是什么时期的哪国人？ 3.他做了一件什么事？课文按什么样的顺序叙述的？ （请你用上“先……然后……接着……最后……”叙述） 我会读：辩论　信奉　违背　拖住解释　宣布　固执　十磅比萨城　胆大妄为 两个铁球同时着地 伽利略·伽利雷 (1564～1642) 是意大利文艺复兴后期伟大的天文学家、力学家、哲学家、物理学家、数学家。也是近代实..