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你听过肾移植吗?你听过尿毒症吗?人体生命活动中会产生哪些废物呢?第2节 人体内废物的排出这些废物是如何排出的呢? 粪便二氧化碳尿素多余的水废物排遗排泄排泄途径排泄途径观察泌尿系统的组成阅读P20-21思考:1.泌尿系统的组成?2.肾脏的构成?3.你能具体介绍肾单位的结构吗?肾脏形成尿液输尿管输送尿液膀胱贮存尿液尿道排出尿液肾的结构和功能单位 ——肾单位每个肾包括大约120万个肾单位。皮质髓质肾盂输尿管———&mdas..
第15章复习练习题:1、人体内数量最大、分布最广的血管是( )2、如何判定某血管是毛细血管?( )3、人体内什么血管可以跳动( )?4、传统中医切脉切的是什么血管( )?通常是( )血管?5、心脏为人体的血液循环提供( )?6、心脏的 和 之间、 和 之间,都有能开关的瓣膜。由于瓣膜的控制使血液从 流向 ,从 流向动脉。 毛细血管血细胞在其中是单行通过动脉动脉桡动脉动力心房心室心室动脉心房心室心室左心室左心房心脏的四个腔及心脏的..
人体生命活动中会产生哪些废物呢?第2节 人体内废物的排出粪便二氧化碳尿素多余的水废物排遗排泄排泄途径排泄途径汗液的排出汗腺你尝过汗液的味道吗?当你大汗淋漓时,最需要补充一些水,最好是含有盐分的水,为什么?排泄废物只是皮肤的功能之一,你能说出皮肤的其他功能吗?观察泌尿系统的组成人体的泌尿系统————肾脏(形成尿液)————输尿管(输送尿液)——————膀胱(贮存尿液)——————尿道(排出尿液)..
植物的生长发育观察方法: 由表及里,先观察外部形态,再观察内部结构。观察步骤:1.观察种子的外形。2.剥开种皮或剖开种子,观察种子的结构。3.在种子的剖面上滴一滴稀碘液,观察哪一部分被染成蓝色,想想种子里储存有哪一种营养物质? 活动一: 观察种子的形态和结构种 皮种 孔种 脐 种子成熟后,脱离种柄在种皮上所遗留下的痕迹。 它是种子从母体获得营养的通道。坚硬,保护种子种子萌发时吸收水分和胚根伸出的部位观察方法:&..
植物的生长发育[教学目标] 1)概述种子的形态和结构 2)分析种子的萌发与外界条件的关系 3)说明种子萌发的过程[学法指导]: 自学自测、合作探究[学习过程]:一、课程导入提出相关问题,引入课题。二、自学自测1、不同的种子形状、大小各不相同,但种子的结构中都有 和 。 可以发育成植物..
第2节植物的生长和发育[教学目标]1、知识与能力:1)概述种子的形态和结构2)分析种子的萌发与外界条件的关系3)说明种子萌发的过程4)说出叶芽的结构。2、过程与方法:1)通过解剖观察种子的形态结构,并尝试画出所观察的种子的结构2)通过尝试探究外界条件与种子萌发的关系的实验,使学生掌握设计对照实验的方法。3、情感态度与价值观:1)通过分析种子萌发的条件,形成生物的生长发育与环境有着密切关系的观念2)参与种子萌发与外界条件的探究,交流外界条件对种子萌发影响的看法。[教学方法]: 实验法、归纳法、分析法[学..
一、种子的萌发 种子的萌发的内部条件:种子的结构要完整,胚要是活的;存贮时间短,渡过了休眠期的种子。其次又要满足一定的外界条件。第2节 植物的生长发育第(2)课时(一)探究种子萌发的外界条件:video20-3.mpg小结种子萌发的外界条件有: (1)适宜的温度(2)充足的水分(3)空气(二)、观察种子的萌发过程(1)video20-4.mpg(2)种子萌发的过程.mpg 讨论:1、在适宜的条件下,用精制大米播种能长出水稻的幼苗吗?为什么?2、如果将蚕豆的子叶切去,它的萌发情况会怎样呢?3、种子在萌..
第2节 植物的生长发育第19章 植物的生殖和发育种子的形态、大小、颜色是否千差万别?种子的结构是否也是千差万别?思考:观察方法:由表及里, 先观察外部形态,再观察内部结构。观察步骤:1.观察种子的外形——种皮上的种脐 (种子成熟后,脱离种柄在种皮上所遗留下的痕迹。 它是种子从母体获得营养的通道。)2.试探种皮的坚韧性,想一想种皮的作用。3.解剖蚕豆种子,剥去种皮,从与种脐相对的一侧 轻轻分开两个豆瓣。4.观察时首先区分胚芽和胚根, 中间相连的..
第一节 植物的生殖 当绿色开花植物生长到一定的时候,就会开花,通过传粉、受精,结出果实和种子。这就是绿色开花植物有性生殖的过程 当花的各部分发育成熟时,花被就会展开,露出花蕊 受精与果实的形成 花柄 花萼 花瓣 子房 花柱 柱头 雌蕊 花冠 花药 花丝 雄蕊 花 的 结 构 花托 花粉从花药里散发出来,通过自花传粉,或依靠昆虫,风等外力进行异花传粉 花粉落在雌蕊的柱头,在柱头分泌的黏液的刺激下,花粉开始萌发,长出花粉管,花粉管穿过雌蕊的柱头、花柱,到达子房。花粉管里的精子释放出来,完成绿色开花植物..
第19章动物的生殖和发育 ——复习与巩固 一、受精方式:体外受精和体内受精 1.体外受精:卵细胞与精子在 完成受精作用,如 和 等动物。 2.体内受精:雌雄个体要经过 ,卵细胞与精子在 结合形成受精卵。如 、 、 、 。 体外 鱼类 两栖类 交配 昆虫 爬行动物 鸟类 哺乳类 母体内 二、生殖..
第1节 人体内的物质运输 —血管 第1节 人体内的物质运输 —血管 感受血管跳动 想一想,血管为什么能够跳动? 测量脉搏 同桌同学配合测量,并将结果记录在下表: ( 注:测量3次,取平均值) 讨论: 1人体剧烈运动时脉搏会发生什么样的变化? 2男女生的脉搏有什么不同?体质的强弱与脉搏有关系吗? 剧烈运动会导致脉搏跳动力度加强和次数增加。 讨论: 2男女生的脉搏有什么不同?体质的强弱与脉搏有关系吗? 一般情况下,同龄..
第三节 生态系统的自我调节 在一定区域内,生物与环境所形成的统一整体,叫做生态系统 什么是生态系统呢? 生态系统具有自我调节的功能 分析草原生态系统的自我调节能力 生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力. 上面的事例说明呢? 生态系统自我调节能力的大小与什么有关呢? 生物种类 如果草原上的主要植物草被破坏,其他生物还能生存吗? 生态系统的自我调节能力是有限度的 资料一:森林大火 资料二:厄而尼诺现象