地理必修Ⅰ鲁教版1.3.2昼夜长短的变化与四季的更替课件（26张）.pptxpage1第2课时　昼夜长短的变化与四季的更替page2page3一二三 page4一二三   page5一二三   page6一二三      page7一二三  page8page9page10page11page12page13page14page15page16page17page18page191-2       3-4       5       6 page201-2       3-4&n..

地理必修Ⅰ鲁教版1.3.1地球的公转与正午太阳高度的变化课件（32张）.pptxpage1第三节  地球公转的地理意义page2第1课时　地球的公转与正午太阳高度的变化page3page4一二    page5一二   page6一二  page7一二  page8一二   page9一二page10探究一探究二page11探究一探究二page12探究一探究二page13探究一探究二page14探究一探究二page15探究一探究二page16探究一探究二page17探究一探究二page18探究一探究二page19探究一探究二page20探究一探究二page21探究..

地理必修Ⅰ鲁教版1.2地球自转的地理意义课件（35张）.pptxpage1第二节  地球自转的地理意义page2page3一二 page4一二    page5一二   page6一二    page7一二page8一二   page9一二 page10探究一探究二探究三page11探究一探究二探究三 page12探究一探究二探究三page13探究一探究二探究三page14探究一探究二探究三page15探究一探究二探究三page16探究一探究二探究三page17探究一探究二探究三page18探究一探究二探究三page19探究一探究二探究三..

地理必修Ⅰ鲁教版1.1地球的宇宙环境课件（28张）.pptxpage1第一单元  从宇宙看地球page2第一节  地球的宇宙环境page3page4一二三     page5一二三page6一二三page7一二三   page8一二三    page9一二三  page10一二三page11探究一探究二page12探究一探究二page13探究一探究二page14探究一探究二page15探究一探究二page16探究一探究二page17探究一探究二page18探究一探究二page19探究一探究二page20探究一探究二page211-2     ..

热力环流形成的原理高低地面气压气压：单位面积上垂直空气柱的质量气压随着海拔升高而降低04812(km)ABC1010960910860hPa等压面假设：地面受热均匀，则形成的等压面等压面为一个个的平面等压面越往高空，气压值越低ACB低高受热冷却冷却低低高高垂直方向：水平方向：近地面热上升低压；冷下沉高压从高压流向低压1010860hPa地面高空空气上升有利于成云致雨热冷 热力环流小结热热同一水平面上产生气压差异地表冷热不均大气垂直运动大气水平运动风表现直接原因根本原因大气运动最简单的形式根据等压面判断气压高低ABCDE近地面一横两竖五点..

第二节大气圈与天气、气候三、大气的运动 灌云高级中学地理组 苏庆建 2008年10月 问题：蒸馒头时为何上层先熟？ 大气运动的分类 垂直运动 水平运动 上升 下降 风 热力环流 地面受热不均 2、热力环流动画演示 思考问题： 1）如何判断高气压和低气压？ 2）如何判断热力环流的流向，即气流箭头的方向？ 3）上下等压面的有何特点？ 1、形成热力环流的根本原因 热力环流示意图 甲 乙 大气形成压强的原因 A+B A B 质量：A = B 一定质量的大气在单位面积上所形成的压力 P(A+B) = (MA+ MB)g PA = MA*g

四、全球的气压带与风带 灌云高级中学地理组 苏庆建 气压带、风带的形成与分布 一、单圈环流 假设条件： 1、物质均一 2、地形平坦 3、太阳直射赤道 4、地球不运动 单圈环流 三圈环流 假设条件： 1、物质均一 2、地形平坦 3、太阳直射赤道 4、地球自转运动 三圈环流平面侧视图 如何记忆各带的名称？ 说出各带的名称？ 如何记忆？ 气压带、风带的季节移动 结论：气压带与风带的移动 随着直身射点的移动而移动 海陆分布对气压带的影响 季风环流 两种成因： 1、海陆热力差异 事例：东亚季风 为何最典型？ ..