生物人教必修三《稳态与环境》3.2 生长素的生理作用 课件（共24张PPT）.pptpage1回顾：生长素的发现小结胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端尖端以下的部分主动运输具有分生能力的组织感光部位：弯曲部位：合成生长素的部位：生长素的作用部位：生长素运输方式：尖端以下的部分page2果树整枝                  绿化带打顶page3第2节 生长素(IAA)的生理作用page41.对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有..

（人教版）高中生物必修三课件：3.1植物生长素的发现.pptpage1  第  3   章 植物的激素调节page2第1节　植物生长素的发现page3自主学习 新知突破page41．了解植物生长素的发现过程。2．体验发现生长素的过程和方法。3．掌握植物向光性的原因。4．识记生长素的产生部位、运输方式和分布。page51．达尔文实验(1)向光性：在_________的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。生长素的发现过程单侧光page6 (2)实验操作及现象：   ③和④对照，证明______________________________。感受光刺激的..

 人教版 必修二 3.3其他植物激素 学案【高效导航】1.学习目标：知道植物体内除生长素以外的其他激素，了解它们的的合成部位及主要作用。理解植物的生长发育是受植物体内多种激素协调控制的。了解植物生长调节剂在农业上的应用。2.重点： 植物体内的五种激素。植物体内所有激素相互协调，共同发挥作用。植物生长调节剂在生产上的应用3.难点：植物体内的激素产生部位以及它们的生理功能。植物体内所有激素相互协调，共同发挥作用。 “看”—知识经纬其他植物激素的种类和作用
植物生长调节剂的应用 

 人教版 必修三 3.3其他植物激素 教学设计一、教学目标： (一)知识目标： 1、知
道植物体内除生长素以外的其他激素，了解它们的的合成部位及主要作用。2、理解植物的生长发育是受植物体内多种激素协调控制的。3、了解植物生长调节剂在农业上的应用。（二）能力目标：1、分析问题，和学生共同探讨植物体内的其它激素。2、通过实例，让学生了解植物体是一个由多种激素共同控制的复杂的系统。3、由兴趣小组的同学来阐述他们对植物生长调节剂的看法。（三）情感目标：通过各种激素的发现过程的简介，教育学生具有严谨的科学实..

 第三章综合检测题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题　共45分)一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1．植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用是(　　)A．促进植物进行光合作用B．促进植物合成生长素C．抑制向光一侧的细胞生长D．改变生长素在植物体内的分布[答案]　D[解析]　植物的向光性是由于在光的作用下，生长素发生横向运输，导致背光侧生长素浓度比向光侧高而引起的。2．如图所示4个实验中燕麦胚芽鞘能..

 成才之路·生物路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 · 必修3 知 识 回 顾 高  考  直  击  即  时  巩  固 

 第一章  植物生命活动的调节第一节 植物激素资料一：早在19世纪末，达尔文父子就注意到了植物的向光性，并用金丝雀虉草的胚芽鞘设计了如下实验来探讨其中的原因：（他的实验是这样的做的）胚芽鞘：单子叶植物特别是禾本科植物胚芽外的锥形鞘状结构。在种子萌发时，胚芽鞘首先穿出地面，保护着胚芽出土时不受到损伤，随后为胚芽所突破。不生长，也不弯曲生长，不弯曲生长，弯曲生长，弯曲由实验提出：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲..

 第3节    其他植物激素  课程标准1.其他植物激素。2.植物激素在生产中的应用。课标解读1.概述其他植物激素的作用。2.评述植物生长调节剂的应用。3.尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生长调   节剂的资料。 植物体内存在着生长素、_______、 __________和_______ 、 _____等植物激素。其他植物激素及植生长调节剂1．赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯2．其他植物激素的比较 种子幼根幼芽生长旺盛细胞伸长果实发育根尖细胞分裂根冠衰老脱落各个部位果实成熟植物激素间的相互作用在植物的..

 第三章第二节_生长素的生理作用情景情景　　顶端优势：植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制的现象  既能促进生长，也能抑制生长。　　低浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素则抑制植物的生长，甚至杀死植物；生长素作用的两重性茎芽生长素浓度与所起作用的关系分析： 既能促进生长，也能抑制生长。　　低浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素则抑制植物的生长，甚至杀死植物；　　不同器官对生长素的反应敏感程度也不一样。生长素作用的两重性保花           &nb..

 生长素的生理作用海 师 附 中  王小耿探究：不同浓度的生长素类似物对富贵竹生根的影响实验材料：实验药品：自变量：因变量：无关变量：富贵竹生根粉生根粉的浓度生根的数量活动一：评价实验操作思考：       配制好溶液，制作了扦插枝条后，如何对插条进行选择、分组和处理？无关变量：相同且适宜实验现象、数据：培养30天后观察、统计的实验数据活动二：绘制曲线：生根粉的浓度（ppm）生根数00.0550.550100生根粉浓度与富贵竹生根数的关系39612促进抑制     预实验在进行科学研究时，有..

 第三章　植物的激素调节第1、2、3节　植物生长素的发现生长素的生理作用　其他植物激素梳理双基基础 一、判断正误1．植物生长素的产生部位在尖端，感受光刺激的部位是在尖端下部(    )2．生长素的生理作用具有两重性，低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用(   )3．顶端优势，根的向地性和茎的背地性都能说明生长素生理作用的两重性(    )4．植物的生长发育是多种植物激素综合作用的结果(     )×√×√二、基础填空(一)生长素的发现过程1．相关实验和结论达尔文实..

1 2 3 单侧光作用下，向光侧生长素横向运输到背光侧，使背光侧生长素含量大于向光侧。尖端部位的生长素再向下极性运输到尖端下部，使尖端下部背光侧生长素含量大于向光侧，从而使背光侧细胞伸长的速率大于向光侧，因而弯向光源生长。

第2节 生长素的生理作用 1、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同？ 2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ A 现象一：顶端优势 顶端优势 概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。 修剪整枝 现象二：根的向地性生长的解释（向重力性） 对根生长起抑制作用 对茎生长起促进作用 浓度高 浓度高 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？ 促进生长 ; 抑制生长 促进发芽；抑制发芽 防止落花落果；疏花疏果 生长素在植物体内起作用的..

问题探讨 除此之外你还听过其他例子吗? 植物激素的概念 a、由植物体内产生 b、能从产生部位运送到作用部位 c、对植物体的生长发育有显著影响 d、微量 e、有机物 来源 本质 含量 运输 功能 1.生长素 2.赤霉素 3.细胞分裂素 4.乙烯 5.脱落酸 植物激素的种类 生长素（IAA） 合成部位 ：叶原基、嫩叶、胚芽鞘和发育中的种子、花粉粒、结实期的果实 分布 ：大多集中在生长旺盛的部位 运输：从植物形态学的上端向下端运输 赤霉素（GA） 产生部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 主要作用：促进细..

第三节 其他植物激素 “红柿摘下未 熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即 发，并无涩味”（宋·苏轼《格物粗 谈·果品》)。这种“气”究竟是什么 呢？人们一直不明白。到20世纪 60年代，气相层析技术的应用使人 们终于弄清楚，是成熟果实释放出 的乙烯促进了其他果实的成熟 讨论 1.乙烯在植物体内能发挥什么作用？ 2.你听说过用乙烯利催熟香蕉等水果的做法吗？你 同意这种做法吗？ 一.其他植物激素的种类和作用 1.种类和功能 种 类 合成部位 主要作用 赤霉素 细胞分 ..