民族精神耀中华【学习目标】：1、情感、态度、价值观：使学生认识到民族精神是一个国家赖以生存和发展的基础，是一个民族进步的灵魂，是中华民族的精神支撑，以实际行动弘扬和培育民族精神，增强对中国文化的认同感，培养学生爱国主义情感，树立民族自尊心、自信心和自豪感。2、能力：培养学生收集、整理文化资料的能力；提高分析历史人物、历史文化事件和各种文化现象的能力以及解决问题的能力。3、知识：了解中华五千年文明史是中国特色社会主义文化的不竭源泉，知道民族精神的含义，认识弘扬和培育民族精神和时代精神的重要性。 【课前..

《讲述春天的故事》学案一：学习目标：知识目标：使学生了解改革开放的性质、目标、目的，知道实行对外开放的重要性。能力目标：提高学生分辨是非、全面看问题的能力，能够初步掌握搜集、处理、运用社会信  息的方法和技能。情感、态度和价值观：使学生理解我国发生的翻天覆地的变化，取得的举世瞩目的伟大成就，是改革开放带来的。增强学生热爱社会主义、热爱中国共产党的情感，提高学生对外开放重要性的认识，使学生能积极支持改革开放，将来自觉投身到社会主义现代化建设事业。学习重点：坚持改革开放是党在社会主义初级阶段基本..

一、?????????????教案背景1，面向学生：?√中学???□小学?????????2，学科：思品2，课时：13，学生课前准备：一、搜集相关事例、阅读教材内容、分析生活案例等。二、了解我国在自主创新方面取得的成就和不足。三、我国在人才培养方面采取的措施，树立成为祖国所需创新人才的信心。四、展示自己的小发明，分析成功的体验。?二、?????????????教学课题教养方面：1、?了解国家在了解国家在创新方面的举措，2、?理解科技创新、教育创新的重要性，?3、?知道如何成为创新型人才4、认清新形势，提高判断问题和分析问题的能力，培养..

  课 题 我们在行动    课 型 新授课  第八课  走可持续发展之路 我们在行动   教学目标（一）情感、态度、价值观：理解我国的计划生育、保护环境和合理利用资源的基本国策，提高人口、资源、环境意识，树立可持续发展观念，从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的良好习惯。（二）能力：增强学生的法律意识和责任意识，关注国家的方针政策，提高学生认识、分析问题及参与社会实践的能力。（三）知识：了解计划生育、保护环境和合理利用资源是我国的基本国策，落实行动，为国家的可持续发展做..

高擎民族精神的火炬  教学目标（一）情感、态度和价值观：树立民族自尊心、自豪感，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。（二）能力：掌握弘扬和培育民族精神的途径和方法，提高对不同文化的分析和鉴别能力。（三）知识：知道弘扬和培育民族精神必须坚持的基本原则和要求，以实际行动弘扬和培育民族精神。 教学内容分析“高擎民族精神的火炬”是第三单元《关注国家的发展》第九课第二个项目的内容。主要从国家的角度和青少年的角度明确如何弘扬和培育民族精神，帮助学生理解弘扬和培育民族精神..

第六课 走强国富民之路   发展是硬道理    教学目标（一）情感、态度、价值观：热爱中国共产党，自觉拥护党的基本路线，增强为祖国现代化建设贡献力量的责任感和使命感。（二）能力：提高和培养学生观察问题、提出问题、分析问题的能力，理解以经济建设为中心的重要性，关心国家建设，努力为现代化建设事业做贡献。 (三)知识：知道党在社会主义初级阶段的基本路线，理解发展才是硬道理。   教学内容分析本项目共包括两个层次：指引我们前进的“灯塔”；“一个中心”是关键。..

课题:   《创新是关键》课型:    新授课  第七课  走科教新国之路《创新是关键》【教学目标】情感、态度、价值观:感受科技创新、教育创新的必要性，增强创新意识，勤奋学习，努力提高自身素质，为祖国做贡献。能力目标:认清新形势，提高判断问题和分析问题的能力，培养创新能力和实践能力。知识目标:了解国家在创新方面的举措，理解科技创新、教育创新的重要性，知道如何成为创新型人才【教学内容分析】本课时是第三单元第七课 走科教新国之路第二个项目的内容。本项目内容主要是让学生理解全面落实科..

《民族精神耀中华》教案 一、教材分析：本课时所要集中解决的问题是帮助学生深刻理解民族精神的内涵，充分认识民族精神对我们国家发展的重大作用。主要包括两个层次：一是讲述民族精神的形成与发展；其次是说明民族精神的重要地位。本课时的两个问题是紧密联系，相辅相成的。 二、教学目标： 1.情感、态度、价值观：使学生认识到民族精神是一个国家赖以生存和发展的基础，是一个民族进步的灵魂，是中华民族的精神支撑，以实际行动弘扬和培育民族精神，增强对中国文化的认同感，培养学生爱国主义情感，树立爱国主义情感，树立民族自尊心..

可持续发展—— 我们面临的重要课题 两宜初中 马婉云 教学目标： 一、知识目标： 了解我国的人口、资源、环境的现状；分析人口、资源、环境与经济发展之间的关系；理解可持续发展、科学发展观的内涵。 二、能力目标： 培养爱护自然、保护自然的能力。 三、情感、态度、价值观目标： 树立可持续发展意识，从身边做起，培养保护环境、节约资源的习 惯，为国家的可持续发展做贡献。 教学重点： 我国存在严重的人口、资源、环境问题。 教学难点： 我国实施可持续发展战略的必要..

《高擎民族精神的火炬》教案 郭楼镇中学 毛元新 【学习目标】 1、知道弘扬、培育民族精神是现代化建设极其重要的任务 2、明确弘扬、培育民族精神的指导思想和措施 【学习重、难点】 怎样弘扬和培育民族精神 【活动任务，】 1、弘扬和培育民族精神对我国社会主义文化建设有何重要意义？ 2、发展先进文化的内涵是什么？ 3、先进文化建设的根本任务是什么？ 4、我们应该怎样对待我国传统文化 5、弘扬和培育民族精神应该坚持的指导思 想 和基本原则？（需要注意的问题） 6、我们青少年应怎样弘扬和培育民族精神 ？ 【教具..