题型二、多状态电路图，变中找不变  1、定值电阻不变（应用比例：同一个电阻在不同电路，功率比为电流的平方比，电压的平方比）                例题2 如图所示，把E、F两点接入电压为36V的电源两端，开关S1和S2都闭合时，电路消耗的总电功率为72.9W；开关S1和S2都断开时，电路消耗的总电功率为P。当把A、E两点接入电压为36V的电源两端，只闭合开关S2时，电路消耗的总电功率为P′，电阻R1消耗的电功率为P1′′，已知P：P′＝9：5。（1）..

期末复习（电功、电功率计算部分）学案班级___________     姓名___________   根据右图所给的信息再补充一个或多个条件，你能设计出多少个电学部分的计算题？要求：题目设计数据合理，所提出问题清晰、明确所设计电路图中各元件名称标识清楚对所设计的题必须自己先作答，有明确的答案提醒：建议你的设计从简易到复杂，你可以参照伴你学、课外参考书及以往我们印发的各种参考资料。    我相信你能设计出超乎我想象的好题、新颖题，期待着你的表现。试试看，相信自己是最棒的！第一题：第二..

电功电功率习题课     班级   姓名  题型一、画等效电路图，化繁为简——多档电热器例题1饮水机是一种常见的家用电器，其工作电路可简化为如图所示的电路，其中S一个温控开关。当开关S某处时，饮水机正常工作，将水迅速加热。当水达到一定温度时，开关S自动切换到另一处，饮水机处于保温状态。若饮水机正常工作时发热板的功率为550W，而发热板保温时的功率是正常功率的0.1倍。求：（1）请画出开关在两位置（1、2）的电路图；（2）判断开关在1、2两位置中那一个是加热电路图，那一位置是保温..

课 题 第一节　电功和电能 课 型 讲授课  日 期 200 年 月 日午第 节 教 具 伏特表、安培表、小灯泡、电键、导线、幻灯　  教 学 目 标 了解电流可以做功 了解电功与哪些因素有关 理解电功的计算公式和单位  重 点 难 点 电功的概念 电功的应用  教学过程： 复习：1、什么是功？做功的两个必要因素？ 　　　2、电压、电流、时间的单位，测量工具？ 新课教学： 分析：电流通过起重机，提高货物做功　　　电能　　　势能 　　　电流通过电炉　　　　　　　　　　　电能　　..

家庭电路 各位领导、各位老师大家好： 我叫高志刚，是王桥中学的初三物理教师，今天我说课的题目是：家庭电路，有什么不当之处请大家批评指正。 一、教学目标： 教学重点是：家庭电路的组成 教学难点是：熔丝的作用 新课程标准要求：知道家庭电路的组成、各部分电路元件的应用、零线与火线及它们之间的电压、熔丝的作用以及根据电能表上的最大电流确定接入家庭电路的最大总功率。 二、教学活动设计： 教学环节 教学活动 设计说明  创 设 情 景 例如：如果你家盖了新房，家长想让你自己安装一下电路，你应该怎..

《安全用电》说课稿 说教材 教材内容要点： 安全电压 第二、用测电笔辨别火线 第三、安全用电常识 教材的地位和作用： 安全用电的知识具有较强的实践性和社会性，也是作为现代公民所必需的知识，让学生掌握安全用电常识，提高安全用电的意识，具有实际意义，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念。本节的内容不同于前面规律性知识的学习，注重的是科学技术在生活中的应用，很好的体现了STS精神。 教学目标 知识目标 知道安全电压 知道测电笔的构造，学习使用测电笔辨别家庭电路的火线和零线 知道安..

北师大版13.3《探究--测定小灯泡的电功率》教学设计 课 题 探究--测定小灯泡的电功率 课 型 实验课  日 期 200 年 月 日午第 节 教 具 见实验册  教 学 目 标 加深对额定功率和实际功率的认识 学会测定小灯泡的功率 练习根据要求设计电路，画出电路图并完成连接 认识实验原理对选择确定实验器材的指导作用  重 点 难 点   教学过程： 复习：1、电功率 　　　2、额定电压，额定功率 　　　3、伏安法测电阻 目标 二、实验思路 三、实验器材 步骤和记录 认识器材 设计电路..