第3节   万有引力定律的应用一、知识目标    1．会利用万有引力定律计算天体的质量。   2．理解并能够计算卫星的环绕速度。   3．知道第二宇宙速度和第三宇宙速度及其含义。二、情感、态度与价值观：　　1．了解万有引力定律在探索宇宙奥秘中的重要作用，感受科学定律的巨大魅力。　　2．体会科学探索中，理论和实践的关系。　　3．体验自然科学中的人文精神。三、能力目标　　培养学生对万有引力定律的理解和利用有限的已知条件进行近似计算的能力。四、教学重点：　　1．利用万有引力定律计算..

 《万有引力》教学设计　　　　　　　　　                 提纲：                 一、教材分析二、学习者特征分析                 三、教学目标                 四、教学重难点 ..

　　　　4.4  能源与可持续发展　　教学目标     1、知识与技能     认识能源消耗对环境的影响。     2、过程与方法     通过多媒体、讨论等了解当地能源使用对环境的影响。     3、情感、态度与价值观     通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏，初步认识科技给人类带来的负面效应，具有节能意识、环保意识。     初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。有可持续发展意识，能在个人所能及..

3.2  动能定理的案例分析[课标要求]："理解动能和动能定理，用动能定理解释生活和生产中现象"。[课标解读]：一、知识技能：1、进一步理解动能定理；2、能用动能定理分析和解决实际问题。二、过程与方法：1、通过对动能定理的进一步深入分析，加深对动能定理内涵准确把握，掌握应用研究动能定理的解题方法；2、通过对案例的分析，找出案例中所体现的物理规律及解题方法。三、情感态度和价值观：通过对汽车制动距离的研究，感受物理规律在实际问题中的体现，能用所学物理规律指导具体的实践。[重、难点]：重点：1、对动能定..

2.4  研究离心现象及应用三维目标：［知识与技能］ 1、知道离心运动及其产生的原因． 2、知道离心现象的一些应用和可能带来的危害．［过程与方法］1.运用逻辑推理的方法，让学生领悟离心现象的奥秘。2.用演示实验的方法和观看课件的方式让学生体会离心现象的奥秘和应用。3.师生共同设计方案，检验推理得到的结论的正确性。［情感态度与价值观］1.体验逻辑推理的乐趣，提高学生分析问题、解决问题的能力。2.通过探究分析，体验"发现"的乐趣。3 激发学生学习物理的兴趣，引导学生自己探索，总结物理规律，体现素质..

课 题§6.3 探究平抛运动的规律课 型新授课（2课时）教   学  目   标 知识与技能     1．知道平抛运动的特点是初速度方向水平．只有竖直方向受重力作用，运动轨迹是抛物线．     2．知道平抛运动形成的条件．     3．理解平抛运动是匀变速运动．其加速度为g．     4．会用平抛运动规律解答有关问题． 过程与方法     1．在知识教学中应同时进行科学研究过程教育，本节课以研究平抛物体运..

       26.6.三角形的内切圆     一、教学目的     1.使学生理解并掌握三角形和多边形的内切圆、圆的外切三角形和圆的外切多边形、三角形的内心概念，掌握三角形内切圆的作法。     2.使学生学会利用三角形内心的性质解题。     二、教学重点、难点     重点：三角形内切圆的作法、三角形的内心与性质。     难点：三角形与圆的位置关系中的"内"与"外"、&q..

桃李园学校集体备课教案课题20.3矩形 菱形 正方形(1)主备人黄允莉执教人黄允莉教学设计反思或建议教学目标：1． 使学生证掌握矩形的概念、性质及推论2． 提高对矩形的性质在实际生活中的应用能力3． 经历探索矩形的性质和推论的过程，在直观操作活动和简单的说理过程中发展合理推理能力，主观探索习惯，逐步掌握说理的基本方法教学重点：　矩形的定义和性质的理解和掌握教学难点：　　矩形的性质及推论的综合应用教学方法：   引导探究法教学用具：多媒体教学过程：　　一、复习提问     1.什么叫平行四边..

19.1多边形的内角和桃李园学校  石道庆【教学目标】：　　1．了解多边形、正多边形及多边形的边、顶点、内角、外角、凸多边形等概念；会用字母表示多边形；　　2．经历探索、总结并掌握多边形内角和定理；　　3．学会利用多边形的内角和定理解决简单问题。【教学重点】：掌握多边形内角各定理并学会运用。【教学难点】：多边形内角和定理的探索过程。【教学方法】：探究法、目标教学法【教学过程】：（一） 情境引入1、 生活中处处有数学，你能从下面一些生活中的图案中发现哪些平面图形？ 2、 在你的身边你能发现哪些平面图形..

一元二次方程复习导航　　该章是初中数学中十分重要的一个内容，它是一元一次方程应用的继续，又是函数学习的基础，它是研究现实世界数量关系和变化规律的重要数学模型，是各地中考基本题、中档题和高分题命题的一个热点题源．主要内容包括：一元二次方程及其解法（开平方法、配方法、公式法、因式分解法），运用一元二次方程分析和解决实际问题。近年新出现的需要借助一元二次方程知识解决的，与市场经济、社会重大问题等有关的新颖情境问题层出不穷，已成为中考命题的新方向．　　一、思想方法　　1.方程思想：是指从分析问题的数量关系..

　　　　　　§18.5第三节课  一元二次方程的应用题科目：八年级数学    时间: 2013年4月8日8∶50--9∶30　　教学目标：1、知道商品的利润、售价、与进价的数量关系；能找出问题中的相等关系；会列出一元二次方程解商品利润问题。2、经历商品利润问题的探索过程，学会如何找相等关系，列相关的代数式。3、培养学生严谨的、有条理的、灵活创新的、数学思维品质。重点和难点：分析问题中的数量关系与相等关系既是重点又是难点。教学过程：【导语】前面我们已经学会一元二次方程的解法。今天我们做一回商业经理，利..

二次根式（第一课时）桃李园学校：黄允莉教学目标   知识与技能1. 理解二次根式的概念2. 掌握二次根式的性质，并能进行简单应用过程与方法：1、 经历观察、思考、总结二次根式基本性质的过程，发展学生的概括能力2、 通过对二次根式的概念和性质的探究，提高学生的探究与表达能力情感、态度与价值观：让学生经历观察、思考、总结、应用等数学活动，并能从中体验发现、学习的快乐教学重点： 理解二次根式有意义的条件教学难点： 会利用"（a≥0）"解决简单问题教学方法：  问题串教具准备    多..