第三章 第2节 万有引力定律　教学目标     知识与技能　　　1.了解人类对天体运动探索的发展历程。      2.了解开普勒三大定律。      3.了解万有引力定律的发现过程。      4.知道万有引力定律。      5.知道引力常数的大小和意义。      过程与方法　   1.通过对"地心说"与"..

第二章  圆周运动第1节   描述圆周运动    教学目标：    一、知识目标：    1．知道什么是匀速圆周运动    2．理解什么是线速度、角速度和周期    3．理解线速度、角速度和周期之间的关系    二、能力目标：    能够匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题。    三、德育目标：    通过描述匀速圆周运动快慢的教学，使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究。[来..

                 第一节  曲线运动【教学目标】 知识与技能1．知道曲线运动的方向，理解曲线运动的性质2．知道曲线运动的条件，会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系过程与方法1. 体验曲线运动与直线运动的区别2. 体验曲线运动是变速运动及它的速度方向的变化情感态度与价值观能领会曲线运动的奇妙与和谐，培养对科学的好奇心和求知欲【教学重点】1. 什么是曲线运动2. 物体做曲线运动方向的判定3. 物体做曲线运动的条件【教学难点】　物体做..

新沂市高流中学2009-2010学年度第一学期物理检测试卷一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本大题14小题，每小题5分，共70分）。1．质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是A．只有体积很小的物体才可以看作质点B．只有质量很小的物体才可以看作质点C．研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点D．因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点2．下面给出的物理量中，哪一个物理量是标量　　　　　　　　　 （　） A．位移　　　 　　　　　　　　　　B．　路程C．加速度　　　　 　　　..

班级：         组别：       姓名：              组内评价：        教师评价：用牛顿运动定律解决问题（二）（课时2）【学习目标】1．通过实验认识超重和失重现象，理解产生超重、失重现象的条件和实质．2．进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤．【学习重点】发生超重、失重现象的条件及本质．【学习难点】超重、失重现象的实质【方法..

班级：         组别：       姓名：              组内评价：        教师评价：用牛顿运动定律解决问题（二）（课时1）【学习目标】1、理解共点力作用下物体平衡状态的概念，能推导出共点力作用下物体的平衡条件。
2、会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题。
【学习重点】共点力作用下物体的平衡条件及应用．【学习难点】共点力平衡条件的应用．【方..

班级：         组别：       姓名：              组内评价：        教师评价：用牛顿运动定律解决问题（一）（课时2）【学习目标】1．能根据物体的运动情况推导物体的受力情况．2．掌握应用牛顿运动定律解决已知物体的运动情况确定物体的受力情况的基本思路和方法．【学习重点】1、掌握应用牛顿运动定律解决已知物体的运动情况确定物体的受力情况的基本..

班级：         组别：       姓名：              组内评价：        教师评价：用牛顿运动定律解决问题（一）（课时1）【学习目标】1．能根据物体的受力情况推导物体的运动情况．2．掌握应用牛顿运动定律解决已知物体的受力情况确定物体的运动情况的基本思路和方法．【学习重点】1、掌握应用牛顿运动定律解决已知物体的受力情况确定物体的运动情况的基本..

班级：         组别：       姓名：              组内评价：        教师评价：牛顿第三定律【学习目标】1．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。
2. 知道牛顿第三定律的内容，能用它解决简单的问题。
3．能区分平衡力与作用力和反作用力。
【学习重点】1．知道力的作用是相互的，掌握作用力和反作用力．2．掌握牛顿第三定律并用它分析实..

班级：         组别：       姓名：              组内评价：        教师评价：牛顿第三定律【学习目标】1．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。
2. 知道牛顿第三定律的内容，能用它解决简单的问题。
3．能区分平衡力与作用力和反作用力。
【学习重点】1．知道力的作用是相互的，掌握作用力和反作用力．2．掌握牛顿第三定律并用它分析实..

班级：         组别：       姓名：              组内评价：        教师评价：力学单位制【学习目标】1. 知道什么是单位制，知道基本单位和导出单位的含义及力学中三个基本单位。
2. 认识单位制在物理计算中的作用。
3. 知道在物理计算中必须采用同一单位制的单位，掌握用国际单位制的单位解题。【学习重点】  1．什么是基本单位，什么是导出单位..

班级：         组别：       姓名：              组内评价：        教师评价：牛顿第二定律（课时2）【学习目标】掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式
理解公式中各物理量的意义及相互关系
会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算
【学习重点】对牛顿第二定律的理解会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算
【学习难点】对牛顿第二定律的理解【方法指导..

班级：         组别：       姓名：              组内评价：        教师评价：牛顿第二定律（课时1）【学习目标】掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式
知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的
会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算
【学习重点】掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算
【学..