计算工具的认识教学目标：1. 知识目标：知道计算工具的发展简史，让学生感受数学在中国的发展源源流长，激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感。2. 能力目标：认识算筹、算盘和计算器。知道算盘的结构，认识算盘各部分的名称。初步了解计算器各部分的名称，了解常用键的功能。3. 情感目标：知道如何用算筹、算盘、计算器表示一些数，并尝试进行一些简单的计算。教学重点：了解我国计算工具的发展历史。教学难点：用算筹、算盘进行数的计算。教学准备：配套软件平台，小棒、算盘、计算器等。教学过程：一、激趣导入：1. 出示452＋367你..

从算筹、算盘到计算器教学目标：1. 知识目标：道计算工具的发展简史。认识算筹、算盘，知道算盘的结构，认识算盘各部分的名称；知道新型的计算工具--计算器，初步了解计算器各部分的名称，了解常用键的功能。2. 能力目标：知知道如何用算筹、算盘、计算器表示一些数，并进行一些简单的计算。3. 情感目标：经历从多种渠道搜集资料、整理资料的过程，了解数学在中国的悠久历史，感受中国人民的聪明才智和社会的进步发展，激发爱国热情。教学准备：1. 学生搜集整理的资料。2. 小棒、算盘、计算器。教学过程：一、引入：同学们，前一阶段，我..

算盘 教学目标： 1．知识目标： 了解算盘的结构，认识算盘各部分的名称。 2．能力目标： 认识算筹、算盘。3．情感目标： 知道计算工具的发展简史，感受数学在中国的发展源远流长，成就辉煌。从而激发学生的爱国热情，使之觉得作为一个中国人，是多么的自豪和骄傲。教学准备： 多媒体课件、算盘、计算器等。教学过程：一、情景引入：简单介绍古今计算工具的发展简史。 二、认识算筹。1.?认识算筹。师：在我们中国用来帮助计算的工具，从古至今有很多。今天这节课我们就从三千多年前的古代去看一看！三千多年前，我们的祖先..

计算工具的认识 教学目标： 1. 知识目标： 知道计算工具的发展简史，让学生感受数学在中国的发展源源流长，激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感。 2. 能力目标： 认识算筹、算盘和计算器。知道算盘的结构，认识算盘各部分的名称。初步了解计算器各部分的名称，了解常用键的功能。 3. 情感目标： 知道如何用算筹、算盘、计算器表示一些数，并尝试进行一些简单的计算。 教学重点： 了解我国计算工具的发展历史。 教学难点： 用算筹、算盘进行数的计算。 教学准备： 配套软件平台，小棒、算盘、计算器等。 教学过程： ..

从算筹、算盘到计算器 教学目标： 1. 知识目标： 道计算工具的发展简史。认识算筹、算盘，知道算盘的结构，认识算盘各部分的名称；知道新型的计算工具——计算器，初步了解计算器各部分的名称，了解常用键的功能。 2. 能力目标： 知 知道如何用算筹、算盘、计算器表示一些数，并进行一些简单的计算。 3. 情感目标： 经历从多种渠道搜集资料、整理资料的过程，了解数学在中国的悠久历史，感受中国人民的聪明才智和社会的进步发展，激发爱国热情。 教学准备： 1. 学生搜集整理的资料。 2. 小棒、算盘、计算器。 教学过程： 一..