Unit 1 Our schoolPeriod  1　　　　　　　　　　　　课题：Unit 1 Our school教学重点：掌握有关学校设施的五个单词，并了解它们的功能。教学难点：单词library中辅音连缀的发音。教具准备：与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。教师准备一幅本单元的校园分布图。3．教师准备本课时的五张单词卡。教学过程：（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1．教师播放学过的歌谣（第三册第五页的 “Work And Play”），让学生跟随声音说..

 四年级英语下册 经典复习资料班级             姓名              分数            【三会单词】会听、会说、会认读<能认得相应图片> 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 

   
 
 
 
 
 
 
 
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 四年级英语下册教案 编写者：         执教者：        执教时间：  年   月  日  （周 ）课题Recycle   2共   课时教学目标复习4—6单元的语言与词汇，要求学生做到听，说，认读，并能在实际情景中表达。复习4—6单元Read and write 的6组句子和28个单词，要求学生能熟练听，说，读，写。教学重点教学难点能听懂、会说Let’s act的会话并能在实际情景中运用。能够听懂并说唱歌谣，增强语感，同时复习和巩固家庭成员..

 Recycle 2 教学计划一、单元教学内容分析    1、单元教学内容：Read aloud. Listen and tick. Read, write and say. Read and tick or cross.    2、单元教学重点：4—6单元的重点内容。    3、单元教学难点：4—6单元的重点内容。二、单元教学目标：    1、复习4—6单元的目标语言与词汇，要求学生做到能听、会认，并在实际情景中准确表达。??2、复习4—6单元Let's spell部分的单词和Read and write部分的句子，要求学生能熟练地听、说、认读并在四线格中正确书写。..

 四年级英语下册教案 编写者：        执教者：执教时间：   年   月   日  课题Unit 6.Shopping 共6课时教学目标Make Ss to know some animals and vegetables  at the farm:goat lamb horse donkey tomatoes potatoes.Can use the sentences:Are they…./How many….?Can write the new words and sentences well 教学重点教学难点教学准备Tape and recorder, stickers and word cards.教      学  ..

 第六单元教学计划一、单元教学内容分析    1、单元教学内容：本单元围绕购物展开教学，主要学习询问衣物价格并作简略评价，同时简单描述衣物的大小、颜色款式。这些内容都和平时的购物息息相关，学生非常熟悉，所以教师教起来要密切结合学生的生活实际，并引导学生联系生活对所学英文进行运用。关于服装的名称、颜色、大小等学生已经学过。这一单元主要谈论服装的价格和评价。可以和第三单元描述天气及第五单元谈论衣服两个话题很好的结合起来，教师在教学中可以从学生已学过的知识入手，在复习的过程中引入本单元的新知..

 四年级英语下册教案 编写者：        执教者：执教时间：   年   月   日  课题Unit 5、My clothes 共6课时教学目标Make the students describe the size of clothes and shoes.:It’s expensive/colourful.Ss can answer the question.How much is it? Learn the words and sentences in Part A,B.Sing the song: The Coat in the window.教学重点教学难点Get the pupils to describe their clothes  in their own words.  教学准备Ta..

 第五单元教学计划一、单元教学内容分析    1、单元教学内容：本单元重点学习服装名称及单、复数的使用习惯。服装与颜色、大小等话题相关性很强，因此建议教师将学过的有关颜色及长短大小的形容词融合在对服饰的谈论当中。    2、单元教学重点：认读Part A and Part B 中的单词；实际情景中灵活运用 Let’s talk 中的重要句型。    3、单元教学难点：字母组合le在单词中的发音。二、单元教学目标：    1、掌握A、B部分的Let's learn、 Let's talk  部分的四会单词与句子。  ..

 第四单元教学计划一、单元教学内容分析    1、单元教学内容：本单元通过农场里各种动物以及农作物的学习，从而展现了农场中缤纷多彩的生活。虽然与学生的实际生活相隔甚远，但其内容与学生的日常生活联系紧密。要求学生能用本单元的句型与单词进行有关农场里各种动物和各种农作物的表达。    2、单元教学重点：单词:sheep, hen, cow, horse, goat, lamb及其复数形式的表达；句型:How many…do you have；四会单词及四会句子的掌握。    3、单元教学难点：字母组合or在单词中的发音。二、单元教..

 四年级英语下册教案 编写者：        执教者：执教时间：   年    月    日  课题Unit 4  At the farm共6课时教学目标1、能听说认读Let’s learn 、Let’s talk部分的单词和句型2、能听说读写Read and write 部分的单词和句型 教学重点教学难点四会单词和四会句型的正确拼写 教学准备Pictures  recorder  tape 教      学      过  &nbs..

 信息技术与小学英语的整合PEP4年级下册 Unit6 At a farm Part A 第一课时教学设计【教学目标】1、知识与技能：（1）能利用网络资源和教学资源进行自主学习。（2）使学生能听、说、认、读六个动物名词。（3）掌握句型“What are they? They are…” ，并能灵活运用。（4）能听懂指令并做出相应动作，如Shear a sheep……。2、过程与方法：（1）采用以学生为主体，利用多媒体及网络工具进行自主学习的方法。（2）采用单机游戏法， CAI直观演示法等多种方法，完成对所学知识的巩固掌握，能运用所学知识进..

 四年级英语下册教案 编写者：执教者：执教时间：        年   月  日  （周 ）课题Recycle  1共3 课时教学目标复习1—3单元的目标语言与词汇，要求学生做到能听、会认，并在实际情景中准确表达。复习1—3单元Read  and  write 部分的六组句型和35个单词，要求学生能熟练地听、说、认读并在四线格中正确书写。 教学重点教学难点让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。新出现的句型：Let me sweep the floor. They’..

 Recycle 1 教学计划一、单元教学内容分析    1、单元教学内容：Read aloud. Listen, circle and match. Look, ask and answer. Listen, tick and say. Read and write. Read and circle.    2、单元教学重点：1—3单元的重点内容。    3、单元教学难点：1—3单元的重点内容。二、单元教学目标：    1、复习1—3单元的目标语言与词汇，要求学生做到能听、会认，并在实际情景中准确表达。??2、复习1—3单元Let's spell部分的单词和Read and write部分的句子，要求学生能..

 课题：Unit3 Weather  Let’s learn A课时数：第2课时教学目标A类： 能够听、说、认读单词: cool, cold, hot , warm, weatherB类：能够熟练运用功能句型It’s...in...来介绍不同地方的天气特征。C类：部分学生能够试着用所学过的单词和句型来播报部分城市的天气。教学重点能够听、说、认读单词: cool, cold, hot , warm, weather能够熟练运用功能句型It’s...in...来介绍不同地方的天气特征。教学难点Lhasa, weather的发音教具准备PPT预习作业第一板块——热身/复习（Warm-u..

  编写者：        执教者：执教时间：   年   月   日  课题Unit 3   Weather共6课时教学目标1、能够掌握AB 部分Let’s  learn/read and write 的四会词。2、能够听说认读AB 部分Let’s talk 的单词和句型。3、能够掌握AB部分Read and Write中的四会句型，并能灵活运用。教学重点教学难点四会词句的掌握和听写能力 教学准备Tape、 pictures and cards.教    学      过  &nb..