上传时间: 2014-07-11
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确定位置(二)
一、教学内容
根据方向度数和距离确定物体的具体位置。
北师大版小学数学四年级上册第83、84页。
二、教学目标
通过具体活动,认识方向与距离对确定位置的作用;
能根据方向(任意方向)和距离确定物体的具体位置;
培养学生自主学习的与探索的能力。
三、教学重难点
重点、难点:根据方向(任意方向)和距离确定物体的位置。
四、课型:新授课
五、教学方法:讲授法、启发法
六、教学过程
(一)复习导入
“在六单元的第一课同学们学习了用数对来确定物体的位置,那除了用数对来确定物体的位置外,还能用什么来确定物体的位置呢?” (方向)
复习八个方向名词:东、西、南、北、
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