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（冀教版）五年级数学上册教案 分数、小数互化 2.docx
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上传时间: 2014-07-11
上传者: admin
星级: 一星级
文件大小: 152KB
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分数、小数的互化
教学目标：
1、了解并掌握小数化分数和分数化小数的方法。
2、通过教学，沟通分数与小数的联系，渗透事物是相互联系，可以相互转化的辩证唯物主义观点。
3、在用已有经验进行比较的过程中，体验解决问题策略的多样化和自主解决问题的快乐。
教学重点、难点：
在讨论交流中让学生初步掌握分数和小数的互化方法，提高学生的学习效率。
问题预设：把小数化成分数，有些学生可能出现不能正确约分。??????????????
教学过程：
一、比较引入，明确学习的必要性。
出示：羚羊和鸵鸟进行赛跑，羚羊每分钟跑0.9千米，鸵鸟每分钟跑 4/5千米，谁跑得快些？
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