上传时间: 2014-07-12
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体积与体积单位(二)
【教学内容】
教科书第44~45页的例3、例4和课堂活动第1题和第2题,练习十一的第1~4题。
【教学目标】
1、使学生明确1m3的概念,建立1m3的大小观念。
2、能区别使用1cm3,1dm3,1m3去度量物体的体积。
3、感受数学与生活的密切联系,激发学生的学习兴趣。
【教具准备】
米尺,棱长分别为1cm,1dm的正方体。
【教学重点】
各种体积单位的大小。
【教学难点】
用体积单位去度量物体的大小。
【教学过程】
复习引入
师(出示一根线、一张纸):一根线的长度用什么单位去度量?(长度单位)一张纸的大小用什么单位去度量?(面积单位)
师(拿出一盒粉笔):粉笔盒的体积
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