上传时间: 2014-07-12
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通分
教学内容:第23——26页
教学目标:
①知识与技能:理解通分的意义,掌握通分的方法,能正确地把两个分数通分。
②过程与方法:培养同学们初步的分析、综合和概括能力。
③情感与态度:培养同学们阅读数学材料的能力。一、教科书分析:
本节教科书内容包括2个例题、1个课堂活动和练习六。
2个例题的作用分别是:例1教学公倍数、最小公倍数,为通分的学习做准备;例2教学通分。本节知识的编排方式与约分相似,有利于学生借鉴学习约分的方法来学习通分。
例1是以上学期学生学习的倍数概念为基础,要求学生找4和6的倍数的方式展开教学的。由于学生有找一个数的倍数的学习基础,能分别找出4和6的一些倍数,在此基础上,
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