上传时间: 2014-07-12
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分数、小数化成百分数
【教学内容】
教科书第8页例2及练习二第3~7题。
【教学目标】
1.使学生掌握分数、小数化成百分数的方法。
2.让学生经历分数、小数化百分数的过程,培养学生抽象概括的能力。
3.能应用分数、小数化百分数的知识解决问题,培养学生的应用意识和实践能力。
【教学重点】
分数、小数化成百分数的方法和规律。
【教学准备】
收集的情境资料,图片,投影一台。
【教学过程】
一、创设情境,引入课题
教师:同学们,在日常生活中医生常常给病人推荐有益于病情好转的食品,纤维素是适合IBS患者食用的健康食品,常见的1 kg食品含纤维素大约如下:麦麸:0.31 kg
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