滑雪
教学目标:
能正确计算100以内数的加、减法。
2. 培养学生通过观察、猜想、尝试、再解决问题的能力。
3. 激发数学学习兴趣,获得成功的体验。
新课导入
小朋友你们看到了什么？
新课探索
探究一
探究二
探究三
探究一
探究一
探究二
探究三
       这里有六个滑雪板，你能帮小巧、小亚、小丁丁、小胖找到合适的滑雪板吗？
53
63
38
45
36+27
81-8
5+48
90-45
21+17
59-20
计算时要注意进位和退位哦！
探究二
探究一
探究二
探究三
35+    =
35+    =
35+    =
35+    =
35+    =
35+    =
    +    =
    +    =
    +    =
    +    =
    +    =
    +    =
50-    =
50-    =
50-    =
50-    =
50-    =
50-    =
    -    =
    -    =
    -    =
    -    =
    -    =
    -    =
在这四辆缆车的题包中你发现了什么?
56
38
51
54
55
52
53
38
38
38
38
38
39
41
43
49
45
47
42
42
42
42
42
42
212019181716
119  7  5  3  1 
252423222120
131415161718
656463626160
232221201918
选择一组题包计算结果
乘坐缆车可以到达山顶的滑雪场
在加法算式中,一个加数不变,另一个加数增加1,和也增加1。
在减法算式中，被减数不变，减数减少2，差反而增加2。
在加法算式中，一个加数增加1，另一个加数减少1，和不变。
在减法算式中，被减数和减数同时减少1，差不变。