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小数的加减混合运算
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上传时间: 2014-07-13
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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小数的加减混合运算
（田茂文分析设计）
一、出示情境图并找出图中的数学信息
二、可以提出哪些数学问题？
三、本节课解决的数学问题
蓓蓓出生时的体长是多少？
本节课教学的知识生长点
1、在学习整数加减混合运算的基础上进一步学习小数的加减混合运算
2、体会小数的加减混合运算因解决问题的需要而产生的
3、感受解题策略的多样性和灵活性
蓓蓓百天时的身高比出生时增加了多少米？
讨论交流中注重解决的知识的形成过程和知识要点
蓓蓓出生时的体长是多少？
1、学生独立解答，先在小组内交流
2、全班交流，不同做法的学生板演并说明自己的思路。
3、指导学生用竖式计算。
讨论交流中注重解决的知识的形成过程和知识要点
3、教师小结：
（1）观察这三个算式，你有什么发现？
（2）小结：
小数的运算方法和顺序与整数的运算方法和顺序一样，有括号的先算括号里面的，在没有括号的算式里，如果只有加减法，应按从左往右的顺序计算。
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